1.巧用计时器
2.首先-然后
3.奖励积极的行为：加强语言识别和确认儿童的具体行动，并鼓励他们使继续他们的适当行为。当孩子出现积极的行为时，你要让他知道你正在关注他。认识到良好的行为会增加再次发生的可能性。在孩子的环境中，你经常说否定的答案，没有任何作用，正确认识和关注良好的行为并给予赞美是最好的强化物。对孩子来说，语言上的赞美有时可能并不奏效，在这种情况下，你必须找到有价值的东西，奖励一块糖果或一朵小红花之类的，当积累足够数目可用于更大的奖励。
4.使用肯定句，而不是否定句：大多数家长在孩子尖叫时，会告诉他停止尖叫，但是并没有起什么作用。尽量减少使用
2.首先-然后
3.奖励积极的行为：加强语言识别和确认儿童的具体行动，并鼓励他们使继续他们的适当行为。当孩子出现积极的行为时，你要让他知道你正在关注他。认识到良好的行为会增加再次发生的可能性。在孩子的环境中，你经常说否定的答案，没有任何作用，正确认识和关注良好的行为并给予赞美是最好的强化物。对孩子来说，语言上的赞美有时可能并不奏效，在这种情况下，你必须找到有价值的东西，奖励一块糖果或一朵小红花之类的，当积累足够数目可用于更大的奖励。
4.使用肯定句，而不是否定句：大多数家长在孩子尖叫时，会告诉他停止尖叫，但是并没有起什么作用。尽量减少使用