班型对比
前几天的文章我介绍了武汉市的四大名高，主要是让大家了解他们的班型。
看完后大家有没有发现，其实分班思路都是差不多的，毕竟升学路径都是基本一致的。尤其是强基计划之后，会更加趋同。略有不同的是，华一高竞赛方面依然强势，外高多个外国语保送。
教学质量
家长们经常问一个问题，哪一家教学质量最好。
单纯比较高考成绩，很难体现出教学质量的全貌，因为出口成绩主要还是由入口生源决定的。
老师认真教，学生努力学，让个别学生脱胎换骨是有可能的，将一个群体化腐朽为神奇是不可能的。
所以，大家在分析高考数据时，一定也要同时考虑到生源的差距。
让差生保持低水平很容易，让优生保持高水平却很难。说四大名高占了好生源的便宜，随随便便就能出好成绩，也是不完全公平的。
教学需要分层，优生需要扎堆。学生基础相似，升学目标相同，才能因材施教，这是高中分出多种不同班型的主要原因。
升学数据
我这里把四大名高的升学数据给大家做个对比，受数据来源的限制，只能先给出2019年的高考数据，给大家做个参考。
前几天的文章我介绍了武汉市的四大名高，主要是让大家了解他们的班型。
看完后大家有没有发现，其实分班思路都是差不多的，毕竟升学路径都是基本一致的。尤其是强基计划之后，会更加趋同。略有不同的是，华一高竞赛方面依然强势，外高多个外国语保送。
教学质量
家长们经常问一个问题，哪一家教学质量最好。
单纯比较高考成绩，很难体现出教学质量的全貌，因为出口成绩主要还是由入口生源决定的。
老师认真教，学生努力学，让个别学生脱胎换骨是有可能的，将一个群体化腐朽为神奇是不可能的。
所以，大家在分析高考数据时，一定也要同时考虑到生源的差距。
让差生保持低水平很容易，让优生保持高水平却很难。说四大名高占了好生源的便宜，随随便便就能出好成绩，也是不完全公平的。
教学需要分层，优生需要扎堆。学生基础相似，升学目标相同，才能因材施教，这是高中分出多种不同班型的主要原因。
升学数据
我这里把四大名高的升学数据给大家做个对比，受数据来源的限制，只能先给出2019年的高考数据，给大家做个参考。