大班语言活动《狮子和老鼠》
设计意图：
《狮子和老鼠》这是一个非常经典的童话故事，通过老鼠踩到了狮子，狮子放了老鼠，老鼠救了狮子这一情节，寓示了我们，要善待别人，帮助别人才能得到别人帮助的道理。故事中有两条线索，一条是明线，狮子放了老鼠，老鼠又帮助了狮子，从中告诉幼儿要善待别人，帮助别人才能得到别人的帮助；另一条是暗线，狮子从轻视老鼠到被老鼠所救，告诉幼儿每个人都有自己的长处，不要轻视别人。它相对于我们中国传统的故事，具有独特性。根据大班孩子的年龄特点，在了解这个故事的同时，我在故事中设计了两次辩论会，让孩子初步感受辩论的气氛，体验与同伴一起合作辩论的过程。通过辩论会的这种模式，幼儿在语言上也会有一个很大的提升。同时，幼儿也可通过了解故事及自身经验，对故事的情节进行大胆猜想，以及故事结尾的创编。
活动目标：
2.遵守辩论规则，增进团队合作，提升语言表达能力及应变能力。
3.根据故事情节大胆猜测，能用清晰、精简的语言为预测结果进行辩证。
活动重点：大胆猜测，能用清晰、精简的语言为预测结果进行辩证。
活动难点：
设计意图：
《狮子和老鼠》这是一个非常经典的童话故事，通过老鼠踩到了狮子，狮子放了老鼠，老鼠救了狮子这一情节，寓示了我们，要善待别人，帮助别人才能得到别人帮助的道理。故事中有两条线索，一条是明线，狮子放了老鼠，老鼠又帮助了狮子，从中告诉幼儿要善待别人，帮助别人才能得到别人的帮助；另一条是暗线，狮子从轻视老鼠到被老鼠所救，告诉幼儿每个人都有自己的长处，不要轻视别人。它相对于我们中国传统的故事，具有独特性。根据大班孩子的年龄特点，在了解这个故事的同时，我在故事中设计了两次辩论会，让孩子初步感受辩论的气氛，体验与同伴一起合作辩论的过程。通过辩论会的这种模式，幼儿在语言上也会有一个很大的提升。同时，幼儿也可通过了解故事及自身经验，对故事的情节进行大胆猜想，以及故事结尾的创编。
活动目标：
2.遵守辩论规则，增进团队合作，提升语言表达能力及应变能力。
3.根据故事情节大胆猜测，能用清晰、精简的语言为预测结果进行辩证。
活动重点：大胆猜测，能用清晰、精简的语言为预测结果进行辩证。
活动难点：