风正一帆悬
——小议当今教学比赛
课堂赛事：乱花渐欲迷人眼
新一轮课程改革如火如荼开展多时了。虽然在课改的实践中还有诸多不尽人意的地方，但前所未有的教改生机和活力，让心潮澎湃的教师憧憬着教改的主阵地——课堂教学真正的高效化、人性化时候必定早日到来。作为开放、探索、创新、比拼和提高的主阵地上的奇葩，课堂教学比赛活动越来越成为深化课改的助推手。
近来年，各类教学比赛如雨后春笋在各地蓬勃展开，各级赛事从学校到区县再到省乃至全国呈现出方兴未艾的势头。我们完全有理由相信：由各级教育主管部门精心策划，各地教育单位细心组织，教师热心参与的教学比赛，必定勇立课改“潮头”，为课改画卷深度铺开涂上浓墨重彩的一笔。
参赛者：咬定青山不放松
课堂教学比赛是学校、评委、上级教育部门一致看重的教学活动。校领导常亲自带队为参赛教师助威加油。赛事举办时，往往有校领导、专家、教育部门的主管者亲临现场。每每这个时刻，无疑是参赛者锤炼教学能力，展示个性风采，提高业务水平，为己赢取荣誉，为所属教育管理机构争光夺彩的绝佳时机。由于参赛者多半是各级学校选拔出来的教学能手，赛程中的竞争激烈程度是可想而知的。赛前，人人卯足了劲。赛场上，个个使出浑身解数，胸怀一决高下的豪情壮志。比赛课自然不再是平日“家常课”的翻版，更多的是学校“公开课”的升级版。这些都在情理之中，无可厚非。
然而，事实上，有些参赛者为了扬名求利，在庄严、高雅的课堂上，无视教学文本的核心价值，玩起了媚俗、作秀来，一反往日的教学常态。诸多如煽情、讨巧的言行，花哨、新奇的教学手段，时不时闯入比赛现场。参赛者能不能保持一种澹泊、宁静的心态？
——小议当今教学比赛
课堂赛事：乱花渐欲迷人眼
新一轮课程改革如火如荼开展多时了。虽然在课改的实践中还有诸多不尽人意的地方，但前所未有的教改生机和活力，让心潮澎湃的教师憧憬着教改的主阵地——课堂教学真正的高效化、人性化时候必定早日到来。作为开放、探索、创新、比拼和提高的主阵地上的奇葩，课堂教学比赛活动越来越成为深化课改的助推手。
近来年，各类教学比赛如雨后春笋在各地蓬勃展开，各级赛事从学校到区县再到省乃至全国呈现出方兴未艾的势头。我们完全有理由相信：由各级教育主管部门精心策划，各地教育单位细心组织，教师热心参与的教学比赛，必定勇立课改“潮头”，为课改画卷深度铺开涂上浓墨重彩的一笔。
参赛者：咬定青山不放松
课堂教学比赛是学校、评委、上级教育部门一致看重的教学活动。校领导常亲自带队为参赛教师助威加油。赛事举办时，往往有校领导、专家、教育部门的主管者亲临现场。每每这个时刻，无疑是参赛者锤炼教学能力，展示个性风采，提高业务水平，为己赢取荣誉，为所属教育管理机构争光夺彩的绝佳时机。由于参赛者多半是各级学校选拔出来的教学能手，赛程中的竞争激烈程度是可想而知的。赛前，人人卯足了劲。赛场上，个个使出浑身解数，胸怀一决高下的豪情壮志。比赛课自然不再是平日“家常课”的翻版，更多的是学校“公开课”的升级版。这些都在情理之中，无可厚非。
然而，事实上，有些参赛者为了扬名求利，在庄严、高雅的课堂上，无视教学文本的核心价值，玩起了媚俗、作秀来，一反往日的教学常态。诸多如煽情、讨巧的言行，花哨、新奇的教学手段，时不时闯入比赛现场。参赛者能不能保持一种澹泊、宁静的心态？