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初时,见到眼前的作品,它已经被一位先生纳入囊中。点开大图品读,心中不喜。但我有幸得先生引导一二:“你猜我为什么喜欢这件作品?”。我多次猜测未果。再多看了几眼,我竟然开始抵触玉人的“丑”“油”“腻”“纷杂”。——因为玉人的衣褶处有种人到中年,用脂肪堆积起来的“油腻”感。我迟迟不语。先生说:“你看他的身子像不像被捆绑着,脑袋上带着什么?......”“它的名字叫《作茧自缚》。”我方才恍然......你向往的生活是什么样子的,逆流行高处还是安之若素?我们每个人眼中看到的东西,不过是个人内心理念的外部投射。这件作品给我讲述了一个与“成长”不可分割的故事......不知道作品想表达的语言是不是大多数人的现状,但它想表达的,大概就是人在自我的长期禁锢下造成的泥泞之态。作者用青玉的“老熟”语言,刻画了作品的性格特征。这个抱膝而坐的“大叔”头上带着一个木制牢笼。但木笼前方的侧面,给“大叔”露出了一条缝隙,缝隙对他来说,是挣脱困境的机会吗?缩团的姿势像被无形的绳索捆绑着。青玉的底部略有糖色,作品双手十指垂直向下,双脚十指指向正前方,形成九十度的标准直角,手脚的部位均被糖色覆盖。好像是因为大叔一贯喜欢循规蹈矩的行事做派,所以青玉的糖色正好符合他的人物特征。一个如白玉般灵动的君子心,被思想摧残成一个带有青玉的老熟和油腻气场的“大叔”。作品是不是在提醒我们要尽可能的避免思想上的麻木?生命的本质对“大叔”来说就是孤独,如同被囚禁在木制牢笼的“困”境里一样。——其实他并未处于困境,动弹不得,他能动,只是他认为自己不能动罢了。而他越囿于见闻,只会陷入越来越难堪的境地。他应该放弃教条,应该灵活起来,而不是总刻板地透过木笼间的缝隙,来理解“困境”之外的世界。
还需要多久,我们才能够突破自我,拆解内心所设的“困境”?今天的快餐文化,为太多人带来了逃避价值思考的理由,而这些理由再多也无法为大脑提供正确的认知。甚至如作品一样,慢慢在“固步自封”状态下原地栖身为被囚禁的人,思维僵化,畏手畏脚,画地为牢。自我捆绑而不自知。想要突破禁铐,承认自己还有成长的空间是第一步,下一步要找到关键变量,最能说明问题的正反两面的信息。这件《作茧自缚》恰好掐中了人们思想局限的痛点。其实每个人的时间精力都有限,无法浅尝到真正如活水般的甘甜通透。最好的途径就是去探索生命的本源,解除固步自封的判断导致的对真相的链铐。我们每成长一步,都伴随不可避免的自我闭锁。我们在成长中想挣扎的“困境”,是一边在对抗中,却又一边接受着社会的观念。
在今天的玉文化行业中,对美学有或多或少追求的一批新鲜血液正在涌入中。相比于市场上那么多千篇一律的福禄寿、生肖、吉祥物等等,我还是热爱带个人的文化符号、又富有研究精神的作品。一个“熟练工”与一个“大师”的区别,在于思想的展现。而这件佳作,超过材质本身的附加价值在于:对人们的提醒和警示作用。但纸上得来终觉浅。光有提醒还不够。所以孔子曾经说过:“学而时习之,不亦说乎”。时习——是温习,实践的意思。只有我们努力学习理论,做到不光要懂,还要兼备实践,知行合一。要每日三省吾身,才能逐渐打破每个人为自己量身定制的困境。获得耐人寻味的见解。这样看来,这位《作茧自缚》的大叔,适合被藏家摆在办公室的最显眼处。让走进来的每一个人,在闲暇时,都能刻造出一把解开心灵木笼的钥匙。 德缘先生评语: 一篇优秀的赏析文可以帮人们更好地理解作品的主题、升华作品的思想,我认为思懿同学写的《作茧自缚》之“困境”的赏析文章做到了。她从一个欣赏顺序的角度出发,初见作品的不解,作者用了“脂肪堆积”、“让人颇感抵触的油腻”等来描述,可见不喜之情溢于言表。经先生开导,理解作品的思想之后再观此作品,作者又用“头戴木制牢笼”、“四体规矩如绳索捆缚”…,作者的笔触的驾驭能力明显增强,描述精辟贴切,字里行间所迸发出的作品写实意义,将现实的“作茧自缚”讽刺的思想描述的入木三分,亦写出了一种所谓的“巨人眼里乾坤小, 英雄心中天地阔”情怀作祟,不免感叹英雄气短、虎落平阳的黯然没落。思懿之笔触有时蜻蜓点水,有时浓墨重彩,收放有度间不正是向我们释放了这样的思想内涵吗?这样的触动能随着岁月的流转,不论何时依旧能够随时让内心感动,《作茧自缚》便是这样,时常令人即景生情而爱不释手、令人过目难忘,思绪绕梁…。

谁能读懂谁的处境?—肥豹《作茧自缚》赏析






站上新雕玉文化重塑之潮头——
肥豹《作茧自缚》赏析
作者:波波


“石不能言最可人”,初见肥豹的作品《作茧自缚》,它并不属于惊艳靓丽、能让您一见钟情的那一类,然而再看,它却仿若陈年老酒,越看越有味道。
《作茧自缚》以和田青玉为材料,雕刻的是一个头戴木枷锁、双手抱膝、正襟危坐的中年男子的样子。男子头上戴着一个木质的枷锁,即使看不到脸,仍有一种忧郁的气息透露出来,给人一种沮丧的感觉。男人习惯性地双手紧抱着双腿、手指朝下、脚趾向前端坐着。身上虽然没有绳索捆缚,仍给人一种好像被捆住一样的感觉。一看就是循规蹈矩、不敢越雷池的一类人。再细看,整个作品颜色深青、玉质细腻油润,可能是原材料的边料带糖的原因,其玉色有由青碧转绿黄的过渡色,该作品巧就巧在作者以敏锐的眼光,抓着这一点的颜色变化,在造型设计上,将颜色变化的部位雕成了男人的手和脚,看起来特别像由于久坐、手脚已变得淤青的感觉。这个细微的糖色,不但不认为是缺憾,反而更能表现作品的思想,肥豹老师将其发挥到了极致。


谁能读懂谁的处境?—肥豹《作茧自缚》赏析



《作茧自缚》的突出特点的是头上戴枷锁、身形“好似被束缚”。单看其中任何一部分,都没有什么特点好言,但结合起来看,我们似乎领悟了很多。我们之所以被束缚,关键是头脑的禁锢。头上戴着枷锁,眼睛看不到外面的事物,耳朵听不清外面的声音。就像那些把自己禁锢在传统玉文化领域里的人,不接受外面的事物,不聆听不同的声音。但必须清楚,文化是有明显的时代特征的,中国是世界上最早制作和使用玉器,也是唯一将“玉”与“人性”相结合形成玉文化的国家。传统的玉文化从新石器开始到夏商时期,是神玉时代,那时生产力低下,人类认知自然的能力很弱,对刮风、下雨、地震、海啸等自然现象根本无法解释,玉器通常被加工成玉琮、玉璧、玉璜之类的巫师用的法器,用于通神;夏、尤其是商以后,皇权和君主体制越来越成熟后,玉器逐渐走进了皇玉时代,玉器被加工成皇室或者王公贵族用的器物,佩戴的首饰等,后来随着社会的发展,玉器的使用逐渐由官到民,当社会发展到明清时,玉器的民间化已经到了一个鼎盛的时期,称为民玉时代。玉器的时代变革,都是那个时代人们心中的寄托或对美好的期望。到了科技发达的当今社会,有许多传统文化所不能涵盖的新事物出现了。比如:互联网、高铁、共享经济……如果玉文化不能表现这个时代特征,岂不是文化的一种缺失!这将使玉文化越来越跟不上时代的发展,从而远远地落在时代的后面,可见新玉文化的重塑依然是当代玉雕人的使命。当然,这并不是说这个时代不需要传统题材,而是说除了传统,我们还需要更能表达时代特点的作品来填补这个空白。很可喜地看到,一些雕刻艺术家已经看到了这一点,比如近期出现了以高铁为题材的作品、以批判现实主义为题材的作品、以抗疫为题材的作品等等。同样的道理,继承和发扬玉文化也要聆听不同的声音,比如有人说玉文化是中国的,国外没有玉文化,有的只是雕刻艺术,因此,在玉文化里采用西方雕刻技法就是玉文化的异类,是离经叛道。但我要说文化是包容的,也是发展的。因此说玉文化当然可以包容西方雕刻技法,而且随着中华民族的复兴,中华文化的崛起,玉文化当然也要走向世界。
《作茧自缚》要表现的另一个主题就是自我束缚和羁绊。如同作品中的男子被束缚住的手脚一样,禁锢的头脑才是让手脚动弹不得的根本原因。这类人不敢抬手摘下遮挡耳目的木枷锁,也迈不开脚步向前走。人类考古实践已经将中国玉文化的历史向前延伸至今8000年以上,厚重的历史文化应该成为我们前进的基石,而非绊脚石。但《作茧自缚》仅仅是为了表现自我束缚和羁绊吗?答案是否定的。不妨再进一步细看一看作品,你会发现男人头戴的木枷锁前面张开了一个缝隙,肥豹老师是在暗示什么吗?难道这不是在告诫我们要解放头脑、放开手脚吗?这个暗示,难道不正是这个作品的点睛之笔吗!可见《作茧自缚》是一件时代感浓厚的警示作品。可喜的是,我们已经看到越来越多的人走进践行者的行列,其中不乏很多已经成名很久的大师、名师,他们敢于破旧立新,不服老的他们正在演绎“老鹰重生之歌”;而更多的则是七零后、八零后甚至九零后的中青年玉雕师人群,新步入社会的玉雕学子们。他们大多有工艺或美术学院的学习背景,理论知识和美术功底较好,他们大胆而且勇于创新,而时代也赋予这类人群一个响亮的时代名词“新派玉雕派”或者“学院派玉雕”,《作茧自缚》的创作者肥豹老师就是来自这一类人群,只有具有时代弄潮儿思想的人才能创作出这样的作品,而他的这个作品似乎正好诠释这是一个后浪推前浪的时代,这是一个“新派”玉雕大展宏图的时代。站上中华玉雕文化重塑之潮头,他们正处在一个伟大的时代,他们一定要勇敢地放开手脚,不《作茧自缚》,不把自己禁锢在前人已经获得的功劳簿上,勇敢地拥抱这个时代、大胆开拓,书写玉雕文化的新篇章。 德缘先生评语:

肥豹的《作茧自缚》是一件写实意义浓厚的玉雕作品。波波抓住该作品的两个细节处重点描述,一是:“淤青的”手脚,说明这个男人已经坐的很久了,可见他自我封闭、呆坐已经不是一天两天了,透着一股子思维僵化、顽固不化的感觉。二是:男人头上戴的木枷锁的前侧“张开了一个缝隙”,这不仅仅是一个缝隙那么简单,这是雕刻师肥豹先生的暗示,它为观赏者敞开了一个巨大的思考空间。波波的观察是仔细的,这个缝隙向我们展示了这个男人的另外一面,他内心一定是矛盾且冲突的,一边是“如茧自缚”的拘谨和谨小慎微,一边是“想冲出牢笼”的冲动,自然而然地,波波带引着我们,将作品的主题思想上升到一个“敢于大胆突破、敢于站上新雕玉文化重塑之潮头”的高度,这与前面的臃肿、如茧自缚形成鲜明的对比,能有如此对比强烈的反差效果,难道不就是对本作品的最高评价和点睛之笔吗?
谁能读懂谁的处境?—肥豹《作茧自缚》赏析

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