参加杨浦区集团化办学督导，体验教育优质均衡发展
2021-06-11 23:29阅读：
2021年6月2日早晨，受杨浦区人民政府教育督导室之邀，我去杨浦小学参加了“杨浦小学教育集团办学水平督导自评汇报会”。在此之前，我曾经参加过该区的打虎山路第一小学教育集团、上海理工大学附属小学教育集团、上海控江二村小学教育集团的督导。
杨浦区搞教育集团化办学起步比较早。早在2005年，打虎山路第一小学教育集团成立，杨浦区集团化办学走出蹒跚第一步。多年来，杨浦不断完善集团化办学蓝图，并以集团共享课程建设为抓手，尝试互聘教师、互选课程、共用实验设备、共享图书资源、共建信息平台，坚持聚焦集团资源的不断整合和优化，突破提升实现优质教育资源效益最大化。
近几年，杨浦区人民政府教育督导室开始对教育集团办学水平进行督导，在这方面，他们走得也比较早。
翻开2021年6月的《杨浦小学教育集团办学水平督导资料册》，可以看到，这里不仅有《杨浦小学教育集团办学水平督导自评报告》，而且有《杨浦小学教育集团章程》、《杨浦小学教育集团发展规划（2017-2019学年）》、《杨浦小学教育集团成员校基本信息表》、《杨浦小学教育集团教师流动情况一览表》（2018-2020学年）和《特色资料》。
从杨浦区人民政府教育督导室发给我们的《杨浦小学教育集团专家组名单》里可以看出，这次接受督导的学校有六个：杨浦小学、民办阳浦小学、杨浦小学分校、回民小学、国和小学和长白二村小学分校。每个被督导的学校几乎都有1位特级校长带队，7位专家参与的督导组。我被安排到长白二村小学分校督导组带队，是唯一一个没有特级校长头衔的组长。
这些参加督导的校长和专家组成员来自全市各个区，都是一些让校长仰视的人，他们中有：特级校长、特级教师、名校长、区教研室、德研室、政策研究室、教师培训部主任、副主任，还有资深教研员、资深督学等。
在六个小学督导组之上，他们还有一个集团督导组，这个督导组由一位国家督学做组长，四位组员分别是杨浦区教育督导室原常务副主任、杨浦区教育学院原院长、宝山区教师进修学院原院长、闵行区政府教育督导室原常务副主任，他们参加这次督导，也有各自的分工，主要任务则是从整体上把握本次集团化督导，对教育集团状况进行全面评价。
从以上安排可以看出，这次督导专家组阵容是蛮强的！一个区教育督导室能够邀请到如此多的专家参加教育集团化督导，其号召力真不一般。
这天上午的自评汇报会内容大致有四项：：一、介绍督导背景及出席人员；二、集团自评汇报；三、专家与集团互动交流；四、领导和来宾讲话。汇报会一结束，我们这些人便分别去相应的学校参加督导。
我们去的是长白二村小学分校，在接下来的一天半的学校督导中，根据《长白二村小学分校办学水平综合督导工作方案》和《杨浦区集团化办学督导学校评估指标要点》，专家组从“学校管理”、“课程教学”、“学生发展”和“教师发展”四个方面，对长白二村小学分校进行了分项目督导。
我和黄浦区督学陈一铭同在学校管理组，通过召开家长与社区座谈会，通过观课，通过与党支部副书记、工会主席、中层干部、新老教师、班主任座谈，通过查阅资料，我们对这所学校、对教育集团有了大致的了解。
家长与社区干部对学校发展给予充分肯定，中层干部和老师们感到学校一直在进步，大家认为集团化办学的确是促进了教师的成长与发展，整体提高了教育教学质量，义务教育优质均衡开始得到较多体现......
在此基础上，我们同杨会宝校长进行了访谈与沟通。
6月3日下午两点钟开始，我们就长白二村小学分校办学水平综合督导工作向学校领导班子成员进行反馈。反馈结束之后，两天的集团督导工作基本结束。
最后，应校领导要求，我们与学校中层以上领导班子成员进行合影留念。
6月2日上午，“杨浦小学教育集团办学水平督导自评汇报会”在杨浦小学召开。
这是当时的会场情景。
教育集团督导组专家一瞥。
“彩虹校园，和悦成长”是长白二村小学分校的办学目标。
该校的“彩虹书坊”真不错！里面不仅藏书多，环境也很好。
该校十分注意对教师队伍的培养，通过各种形式激励教师学做好老师。
每个教室的门口都有这样一块牌子，鼓励孩子们“每天进步一点点”。
“跟着太阳走一年”是该校的特色校本课程，如今已成了杨浦小学教育集团各校的共用教材。
我和陈一铭督学参加家长、社区干部座谈会。
与杨会宝校长的合影。
专家组成员与朝气蓬勃的学校领导班子合影。我们衷心祝愿长白二村小学分校在“十四五“规划中有更大发展。
