大班科学：《咱们一起来种植》
溧阳市实验幼儿园
活动目标：
1.了解种植的过程与种子生长所需要的基本条件。
2.能独自种植，掌握正确的种植方法，并积极参与讨论，大胆发表自己的见解。
3.感受种子生长的神奇，满足探索欲望，激发责任感，体验种植劳动带来的快乐。
活动准备：
物质准备：一片空地；秋葵、苋菜种子若干；小锄头若干；种子发芽的视频。
经验准备：活动前请家长引导幼儿了解种植的方法。
活动过程：
1.组织观看种子发芽的录像，引发兴趣。
师：小朋友，种子是怎么长大的？你觉得神奇吗？
师：你们想不想也来亲自动手种植一种蔬菜呢，看看种子是怎样发芽、长大的？（教师积极鼓励幼儿进行回答，并及时的给予表扬）
2.调动已有经验，讨论种植的方法。
（1）引导互相讨论，讲述种子的种植过程。
师：谁知道怎样把种子种到田地里？种子种好以后，需要做哪些事情？
（2）师幼共同梳理经验，明确种植方法。
种植过程：将种子均匀地撒在土壤表面（种子不能放得太多），再用细土将种子完全覆盖，最后给种子浇适量的水。
溧阳市实验幼儿园
活动目标：
1.了解种植的过程与种子生长所需要的基本条件。
2.能独自种植，掌握正确的种植方法，并积极参与讨论，大胆发表自己的见解。
3.感受种子生长的神奇，满足探索欲望，激发责任感，体验种植劳动带来的快乐。
活动准备：
物质准备：一片空地；秋葵、苋菜种子若干；小锄头若干；种子发芽的视频。
经验准备：活动前请家长引导幼儿了解种植的方法。
活动过程：
1.组织观看种子发芽的录像，引发兴趣。
师：小朋友，种子是怎么长大的？你觉得神奇吗？
师：你们想不想也来亲自动手种植一种蔬菜呢，看看种子是怎样发芽、长大的？（教师积极鼓励幼儿进行回答，并及时的给予表扬）
2.调动已有经验，讨论种植的方法。
（1）引导互相讨论，讲述种子的种植过程。
师：谁知道怎样把种子种到田地里？种子种好以后，需要做哪些事情？
（2）师幼共同梳理经验，明确种植方法。
种植过程：将种子均匀地撒在土壤表面（种子不能放得太多），再用细土将种子完全覆盖，最后给种子浇适量的水。