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谈谈提高自律能力

2022-12-15 17:16阅读:
谈谈提高自律能力




谈谈提高自律能力
(二)
文/玉吊钟
如果我们想要过一种自律的生活,那么提高自我的控制能力是当务之急。有些人自我控制能力差,平时容易冲动,不能控制自己的情绪,管理好身体、时间、财产、......等诸多方面,从而影响了学业、工作效率、事业、身心健康,生活混乱无序,处于一种放荡自流的危险状态。


谈谈提高自律能力


在一些孩子身上发生的注意力缺陷多动症ADHD,表现为注意力不能长时间集中、多动、阅读困难等症状,易出现人格、道德发展障碍、……情绪管理困难的问题,典
型症状之一是自我控制能力差。良好的自我控制能力能够帮助我们在生活中,对一时实现不了的目标,遭遇的困难挫折,做到延迟满足,坚持不懈地为之付出努力,不会为一时得失,夸大挫折的后果,乱了方寸。
自我控制能力的提高,从生理机能上来讲,是我们大脑额叶的高级功能得到了发挥。提高控制能力,既有生理基础,也有心理的因素。我们大脑里控制人的言行能力主要集中在大脑的额叶部分,这一大脑区域到青春期以后,才逐渐发育成熟,也是人体发育较迟的地方。

谈谈提高自律能力


不同的个体发展也不一样,有的人也许到三十、四十多岁了还是比较幼稚,性格冲动。有人认为,男人是结婚以后才成熟,女人是成熟了才结婚。相対于女孩,男孩子的心智往往会发育慢一些。有些人的大脑受到器质性伤害、病变,或是发育缺陷,造成控制能力低,情绪不稳、人格发展不好、道德伦理水平低、……的现像。
自律与生理因素的发展阶段紧密相关。小孩子由于大脑没发育成熟,人格还在发展,自我控制能力较差,他们平时的言行更多基于一些本能、模仿、条件反射、......出发,随心所欲。直到他们慢慢长大,养成了习惯,形成了固定的性格、人格,自律能力才会提高。直到青春期以后,渐渐固定下来。


谈谈提高自律能力


一个人的自律发展水平,是由他的年龄、心智、生理、认知、……心理社会能力方面的发展决定。如果一个孩子在某方面发展慢一些,作为父母应该客观、耐心对待,更加包容、接纳孩子的缺点,无条件地关爱孩子,放弃完美主义的想法,要允许他们在成长的路上犯一些错误。学会等待,也是一种良好的教育方式。
孩子从小养成习惯,培养自主性,特别要抓住在小学三年级以前的关键时机。在一些西方国家,主张1-3岁,应该多由父母决定孩子的事情;3-6岁,由父母与孩子商量、互动;6-11.12(小学阶段)岁,要以孩子为主,一般事情由其自己决定,除非孩子求助。12岁(上初中以后),基本上都是由孩子自己决定。


谈谈提高自律能力


不同的人成熟的进展不一样,造成自律水平有差异。根据我的切身体会,一个人的目标体系完善了,有条不紊、刻苦努力地去实现,才会慢慢走向成熟。甚至有些人在小时候发展不好,到了一定阶段,重新树立了目标体系,在完成一个个人生目标的过程中,自律能力会得到提高。我们谓之“韧性”孩子,浪子回头金不换。
目标体系里,应该应该包含远的、近的,大的、小的不同目标,这些目标会引导我们走在自己希望的方向上,而不会受外界的诱惑,误入歧途。在努力实现目标的过程中,促进心智的成熟,如责任心、自尊心、自我效能感、.....的培养,避免被环境里其他的负面因素误导。因此,提高孩子的自律能力,大人们要帮助孩子建立前进的目标体系,从小就要求孩子打扫自己的房间和管理自己的时间。


谈谈提高自律能力


提高自律,要求我们在平时更加细心周到,将一天里的生活内容做一个合理的布置安排,然后一项项地去完成。到了晚上睡觉时,完成一天的计划,实现了自律的要求。当这种一天里的工作生活内容的图式规划得越来越细致的时候,我们的生活也就更加规律有序了。
然后每周、每季、每年、每五年、每十年、......我们在自律中,实现了不同人生阶段的计划安排,完成了一个个人生的奋斗目标。


谈谈提高自律能力


然而,即使人生的计划安排周到,有条不紊,我们在现实生活中,还是会发生各种突如其来的事情,它们在一定程度上会打乱我们的生活计划。我们并不是说对当下所有计划外的事情都是不屑一顾,置之不理,一心做自己喜欢的事情。这时候,需要我们合理地分配时间精力。一些当下发生的事情,看似琐碎, 却也是决定着我们能否很好地适应当下,与他人、与环境和谐相处,融洽与重要他人的关系,......所以,我们也需要高度重视身边的这些小事琐事,作出权衡取舍千里之行,始于足下。
一个人只有很好地活在当下,才能细致周到、有条不紊地做好长远的事情,实现长远的目标。如此,需要我们在平时要学会统筹,安排好时间、精力,平衡各方面的得失。哪些事情先做,那些后做;哪些精做,那些粗做,......做到细致周到的安排,如此提高了自律能力。
2022年11月14日晨于杭州
谈谈提高自律能力

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