美术工作室九月做课活动总结

2019-09-29 11:11阅读：

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美术工作室九月做课活动总结
为进一步加强对任瑞丰美术工作室教师的培养，提升工作室教师的教学水平，提高课堂教学质量，工作室于2019年9月26日下午，在平罗县城关第二小学美术教室组织开展了工作室九月做课活动。工作室老师参加了本次活动。活动中授课教师精心准备，授课班级积极配合，听评课教师认真记录、积极发言，整个活动进展顺利，效果良好，工作室成员均表示有一定的收获。
这次活动，是美术工作室下半年的第一次活动。各成员都非常重视，活动前共同商议了活动流程及主要内容，制定了活动方案。授课教师认真备课，积极与工作室成员交流备课中出现的问题，各成员提出自己的见解，帮其解决问题……
任瑞丰老师执教的《纸品乐陶陶》一课属于“设计·应用”学习

领域，是利用各种纸材进行艺术造型的综合活动课。主要采用的材料是皱纹纸，用搓、捏成的纸绳、纸团，并根据材料性能运用合适的工艺手段进行构思、设计和制作出一幅装饰画。所表现的形象装饰性较强，能够产生浅浮雕的效果。让学生掌握纸绳的搓捏制作方法和采用纸绳、纸团粘贴设计成装饰画的步骤、方法是本节课的学习重点。
任老师执教的这节课一是操作性强，二是趣味性强，三是让每个孩子体会到成功。本节课不论是孩子们探究纸团的制作方法还是孩子们进行制作纸绳比赛或是展示孩子作品，教师处处关注每一名学生，以鼓励、表扬为主，让每个孩子感受到成功的快乐，让他们上了一节快乐的美术课。
新课标指出了要让学生来做课堂的主人，我们只是引导者，协助者，在讲解构图和色彩搭配的环节时，任老师让学生进行观察、比较不同的构图效果和不同的色彩搭配效果，经过观察讨论，学生从中了解到构图以及配色的要点，这样就又解决了本课的另一个难点。学生们通过自身的努力最终得到的答案，会比不动脑筋，被动从老师那儿得到的答案印象会更深刻，教学效果会更好。这也许就是“授之以鱼”不如“授之以渔”吧。
观课结束后，工作室的成员在美术教室一起进行了交流研讨活动,任瑞丰老师对本节课进行了自评，其他老师也纷纷对本节课发表了自己的意见与建议。大家畅所欲言，交流听课感受，多角度的评价，大家在愉快和谐的教研氛围中交流着……活动最后，主持人对本次活动作了总结，要求每位工作室成员积极听课，多利用课余时间听名师课，做好听课记录，认真反思借鉴名师经验，提升自己的教育教学水平。还要多看与美术教学有关理论著作、杂志书籍，做好读书笔记，以提升自己的专业理论知识。总的来说，此次教研活动，大家有收获，有思考，有提升，实现了教师间的教学互助，促进了工作室成员教师的共同成长。

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