|
第一单元 |
课题 |
欢欢喜喜庆国庆 |
课时 |
第1课时 |
||||
| 教学 内容 |
《欢欢喜喜庆国庆》 |
|||||||
| 教学 目标 |
1.知道国庆节是新中国的诞生日，了解与新中国诞生相关的革命人物故事。 2.知道国旗、国徽、国歌是国家的象征，懂得尊重国旗、国徽、国歌的基本礼仪，并在日常行为上有所体现。 |
|||||||
新浪博客
教学重点
|
能识别自己国家的象征，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，为自己是中国人感到自豪，并在实际行动中做到会唱国歌，自觉遵守升国旗时的基本礼仪。 |
||||||||
|
教学难点 |
引导学生建立初步的国家意识，理解国庆节的由来及含义，崇敬革命英雄，并对其深怀敬意 |
|||||||
|
资源准备 |
课件 |
|||||||
| 落 |
信息技术应用 |
自主调整 |
||||||
| 情景导入：歌曲《今天是你的生日中国》 探究新知： 活动一：新中国生日我知道 出示视频：有关开国大典的片段。 思考：从视频中看到什么、听到什么？知道了什么？ 小结：10 月1 日是中华人民共和国的生日，每逢这个节日，全国人民都一起欢欢喜喜庆国庆。 活动二：国家象征我能认 （一）我会认国旗 （二）我会唱国歌 （三）我会认国徽 小组合作学习，认识国徽。 1．交流各组成部分的代表意义。 2．说说你在哪些地方见到过国徽。 小结：国家象征国旗、国歌、国徽。 活动三：尊重国旗我会做 1．请同学们看书上第10、11页上下面的小插图，碰到这些情况，我们该怎么做呢？先独立思考，再同桌交流，最后全班交流。 2．全班交流 活动四：革命故事我来讲 课堂总结： 通过这节课的学习，你有哪些收获？ |
|
|||||||
| 板 书 设 计 |
||||||||
| 作业设 计 |
1．选择观看革命电影，了解英雄事迹。（必做） 2．调查身边的人，他们是怎样庆祝国庆节的?你又是以怎么样的方式来为祖国妈妈庆祝生日的？（选做） |
|||||||
| 作业反馈 |
|
|||||||