终于“听进课”了
2025-10-09 14:02阅读：
带一年级这一个月，最让我有成就感的，就是看着这群坐不住的小不点，慢慢学会认真听课了。
刚开学那阵儿，上课简直像“打仗”。我在讲台讲数学题，底下总有娃偷偷玩橡皮，有的盯着窗外发呆，还有的小声跟同桌聊动画片。有次教“认识图形”，我举着正方体教具讲特征，转头就看见小宇在本子上画小汽车，喊他名字，他还一脸懵地问“老师讲到哪儿了”。那时候真有点着急，生怕他们跟不上进度。
后来我换了个法子，不只是“我讲他们听”。上课前先玩“小耳朵大考验”游戏——我小声说一个指令，比如“摸摸三角形”，听得最认真的娃能先做到，还能得小红花；讲题时故意留个小“陷阱”，比如把“圆形”说成“方形”，让他们当“小老师”纠正我。慢慢的，课堂上举手的娃越来越多，玩文具、发呆的少了。
现在一个月过去，上课的时候，大部分娃都能坐端正，眼睛跟着我的教具转，连平时最调皮的小轩，都会主动把小手背在身后。其实一年级娃不是不想认真听，只是得用他们喜欢的方式引导。看着他们专注的小模样，才明白这一个月的耐心，都没白费。
