五月博文——三5班成长仪式方案
2018-05-29 10:31阅读：
今天，我十岁啦！——盛泽实验小学三（5）班十岁成长礼活动方案
设计背景：
十岁，是人生中一个重要的阶段，意味着人生即将迈入一个全新的阶段。十岁生日是学生成长轨迹中的重要标记，具有里程碑式的意义。今天我们采取年级与班级集体过生日的形式，让孩子过一个有意义的生日，让十岁生日永远成为孩子成长道路上一道不可多得的风景！
教育目标 1．以“十岁生日”为契机，通过仪式教育，引导学生认识到生命的价值，母爱的伟大，教育学生要珍爱生命、心怀感思、懂得回报。
2．通过学生的才艺展示以及心理游戏的体验，让每一个孩子充分自信、阳光、积极、主动。
3．激发学生对未来的美好憧憬，树立远大理想。
活动准备
1．发《告家长书》，请家长配合好以下事项：每位家长为孩子准备一封生日祝贺信，表达父母对孩子生日的美好祝福与殷殷期望；请
家长安排好活动当天的工作，准时出席；
2．每个家长准备好两个菜，用于班级自助餐。
3．师生当天提前准备教室的生日场景布置
4. 每班学生准备好表演节目。
5.主持人的招募和准备。
活动过程： 第一个环节：5点钟请家长来校，每个家长自带两个菜，在教室以班级为单位进行自助晚餐。在愉快的自助餐活动中，为接下来的仪式美味暖场。
第二环节：三（5）班教室游艺活动。
序幕 《今天，我十岁啦！》
主持人：感谢爸爸妈妈来参加我们的十岁成长礼仪式。宣布活动开始。
1. 殷菲、吴思阳歌曲表演《我们的时光》；
2. 沈佳怡、韩旭歌曲表演《青春修炼手册》
3. 崔文轩瑟克斯表演《漫步人生路》
第二幕 《成长的足迹》
通过才艺展示，让自己更加自信。更喜欢多才多艺的自己。
通过心理游戏，让孩子怀有感恩之心，懂得感恩父母，关系他人。同时更勇敢，做一个有责任感的人。
1．张宥熙、吴思阳表演《小模特走秀》。
2．李想吉他表演。
3.沈子航歌曲《刚好遇见你》
4.毛敏丞、吴王昊街舞表演。
3. 重要他人伴我行。（感谢父母、感念师恩、感谢伙伴）
怀着感恩之心去拥抱父母，拥抱老师，拥抱你感谢的小伙伴。
4．游戏。 接受现实
通过体验，使学生认识到承认错误是需要勇气的，敢于承担错误是自身敢于承担责任的表现：
接受现实：学生按照体操队形站立，可以4排，每排4—5人，全班分成男女生游戏也可以。.主持人喊口令：主持人喊1时举左手；喊2时举右手；喊3时抬左腿；喊4时抬右腿；喊5时不动。主持人和不参加优秀的同学做监督者。.有同学出错时，出列面向同学们先鞠一躬，再举右手并高声说：对不起，我错了！
5.全班合唱《左右右手》
第三幕 《生日的祝福》
1．来自爸爸妈妈的祝福。受到父母的生日祝福信。
2．游戏：爱的抱抱。请几个孩子和家长一起上来，主持人喊数字，比如5，那么只能5个人抱在一起。没有组成5人团的则此游戏淘汰。
第四幕《展望未来》
1. 罗相宜、沈亦瑶、张敏童歌曲表演《大梦想家》
2. 崔文轩萨克斯表演《送别》
3. 全班诗朗诵《我自信！我能行！》
我自信！我能行！
自信是惊雷，是飞雪，
相信自己行，才会“我能行”。
自信是战鼓，是号角色，
使人勇往直前，永不退缩。
自信催我行，努力才能行。
自信是镜子，是理想，
今天若不行，明天还能行。
自信是良师，是益友，
你在这点行，我在那点行。
自信是阳光，是雨露，
助人思维敏捷，精神抖擞。
自信的人身不一般，不一般的人身有自信，
我自信！我能行！
第三环节：舜湖广场三年级集体过生日
1. 以班级为单位分享美味的蛋糕。
2. 篝火晚会。孩子和家长老师围着篝火载歌载舞。
3. 部分家庭参加露营。
附：游戏和诗歌《我自信，我能行》
