老教师沙滩游
2024-09-23 10:23阅读：
老教师沙滩游
汽车穿向茫茫大海，岱山于海雾中清晰起来。长长的跨海大桥座座相连，我们一车老教师置身一片海域快速前行。
这是4月中旬退教中心组织的采风活动。车到达后我们即走向鹿栏晴沙。
一片大沙滩，一眼望去海天相接，淡蓝的天光与泥黄的沙滩上下呼应，两边青黛远平的山势相拥，形成半包围的态势。导游说沙滩长有3公里多，宽300米，有“万步铁板沙，华东第一滩”的美誉，沙滩上可车行。
一些情感强烈的老教师抛开导游，走向海水开始踏浪，后边散散地跟着不断感叹的我们，欣赏着，举着手机扫向他们，他们举着手机扫视海浪，也不时回拍姗姗来迟的我们。我们应和着，激动起来。
浪不断滚来，白线一条推着一条，冲进我们的视线，消失在沙滩上。近看沙面，随水而成的沙纹，细细的，如素花布。一阵水过，沙纹反映阳光，亮亮的如镜面，远山与倒影静静的，一缕缕人影晃荡。
浪尖舔着脚，脚压着沙，海水与细沙有着交融而成的柔软，脚的亲切感传遍了整个身体。大家互相打趣着，慢慢地跳跃起来。夕阳下我们拖着身影，追逐浪线，在茫茫海水边，谈笑声混合海浪声，沙滩上留下老年人的脚印，转眼又被浪花抹平。
又有老教师跳起来，缩上脚，大笑着，作年轻状。摄影师抓拍着，在夕阳下。
我在想，沙滩是个什么地方？是大陆的边缘，海的起点，大陆与大海柔软的连接点，是陆海相吻处，情感敞开的地方。码头也连接陆地与海，却充满了落差，充满了功利关系，码头强节奏。沙滩温柔，把我们的心情引向大海，海的恐惧没有了。她点燃了我们对大海的热情，又让我
们凝望却步，目光随着天光致远，远通万里东海，太平洋。
沙滩是边界，却是抒情中心，闲情集结处，审美舒适区。
沙，海浪冲击磨洗下的微小颗粒，在平缓的海岸沉淀、堆积，聚沙石质泥形，亲人。沙滩，实而不硬，松而不散。
哲学家德勒兹曾说：“最动人心弦的莫过于那些似乎是静止的东西的不断运动。”沙滩，静中有动，动中有静。德勒兹研究“褶皱和流动”，从石褶中体味石头随着百年流水或风化而运动。我们也不妨在静静的沙滩中体味到大海的激情。
从前沙滩上多的是织补渔网的老人，织网时，老渔夫在沙滩上回忆着当年下海的风浪生涯，老婆婆们也在回忆她们的企盼与担忧。现在工业化了，高科技了，海的恐惧少了又少。
脑中回响起《外婆的澎湖湾》那首歌：“那是外婆柱着杖，将我手轻轻挽。”“阳光，沙滩，海浪仙人掌，还有一位老船长。”
这位老船长也可能退居二线了，可能柱着杖，远望隐约的白帆，安静的目光中涌动着当年的大海情怀，充满了海明威笔下老人在大海上与鲨鱼博斗的豪迈。
沙滩也充满热情。
君不见现在的沙滩是年轻人、小孩子的天下。夏日，航拍，沙滩上，是青春体态的聚集地，是恋人尽情绽放的海湾，是小孩子嬉闹玩水的天堂。
逐浪，逐浪，奔向爱的怀抱。
我们老教师退休相聚于沙滩是什么概念？我们也如小年轻们来这里享受，夸张地高唱大海，借得鹿栏晴沙寄情。
我们是普普通通的教师，生活的风浪也不大：备课、上课、改作，三步走的人生；教室、办公室、寝室，三点一线的人生。曾经在黑板前满手粉笔灰，曾经刻写钢板到手麻，音乐课脚踏风琴，劳动课手把锄头。而我们没有渔民亲历过汹涌波涛，更没有海军将领回望远方战舰那般神采。
然而我们退休了。如今来了，鹿栏晴沙。大家纷纷留影，来个到此一游。好久不见了，合一个；老同事一拉手，合一个；师生都退休了，合一个。这边风景独好，来一个造型。
大海容纳我们诗意的老态，沙滩给我们搭台恣情。用温岭话讲我们“老鲜鲜起”了。鹿栏晴沙，见证我们的老情。我们虽没有风云激荡的人生，却也感叹岁月悠悠。就如办公室的沙漏，追寻着自然与时间；也如案几上的“石兄”“石痴”，寄托着远古的姿态。栖身黉门，授业解惑，一晃几十年，青丝白发。
下海，弄潮，我们没有。赶上了热腾腾的商品经济时代，却没登上商船，终在沙滩上远望。偶尔捡起几只贝壳，描述着远航之梦。
如今再看鹿拦晴沙，倍觉情丝翻滚，如一线接一线的波浪。再捡贝壳望大海，沙滩上回忆青春渴望，共情岁月。
沙滩，贝壳之乡。滩边有一只大海螺雕塑，她仿佛从海底钻出来，代表大海欢迎、拥抱我们。
大海螺边，我们也留影，仿佛吹响螺号，渔船归来了，帆影点点，妇女孩子一群群跑出来了，沙滩沸腾了。浪奔浪流，送别、等待、焦虑、收获，我也感动起来，在大海螺下更充分地感受到他们曾经的海边生活气息。
沙滩上，立着美人鱼雕塑，人鱼相接成一圈，白白的，比海螺还耀眼，有现代感，冲击力。于是有老教师柱杖在美人鱼边留了影，面对着阳光，后边拖着老影，笑得好开心。
美人鱼爱着白马王子，美人鱼会唱歌，迷惑水手的歌。据说美人鱼大部分很痛苦，有的化成泡沫。正应了作家白先勇那句话：“美到极致，总有些凄凉。”
倒是一位老教师用树枝将校名写在沙滩上，字迹优美，大方，堪称书法典范。大家欣赏着。浪来了，收回了佳作。
一线一线的，海浪次第而来，不停歇，哗哗声下，成为泡沫一片，消失在沙滩上。
还是很喜欢上面一片蓝天，下面一片沙滩。然而“远山无脚，远树无根，远舟无身”，一车老教师，在偌大的沙滩上，只不过是稀稀疏疏的点点人影，点缀了沙滩，那夕阳下的身影，至多如长尾巴。
如果航拍，到千米几千米高空，俯瞰整个岱山群岛，我们在大海之中，又连着陆地，真感叹人类的雄心，近乎神威。
美，那是智慧美、力量美。
我们从更高处看人已经无人，更高，更高，山岛也只是一点点，再高，整个地球也会消失在视线中。
傍晚，我们一车老教师尽兴而归，七嘴八舌，仿佛收获满满，不亚于孩子们拾贝掏沙后的舒畅快适。
新河中学
江富军
