（一）语义场，语义场种类，
1、语义场：是语义的类聚，既有共同义素又有区别义素的一组词的相关语义聚合为一个语义场。所以语义场就是通过不同词之间的对比，根据它们词义的共同特点或关系划分出来的。属于同一语义场的各词义有共同的义素，表明它们同属于一个语义场。又有一些不同的义素，表明词义彼此之间的区别。同一个词在不同的语义场中可以有种种词义上的差异。
语义场种类：语义场由于各成员相互之间的关系不同，可以分出不同的种类。
a、类属义场：成员同属于一个较大的类，如“桌子—椅子—板凳“；
b、顺序义场：成员按照某种固定的顺序排列，如”大学—中学—小学“；
c、关系义场：一般由两个成员组成，二者处于某种关系的两端，互相对立，互相依靠。如”老师—学生“。行为动作过程也可看做一种关系，如”买—卖，收—发“；
d、同义义场：意义相同或相近的词的相关语义组成的语义场。如”铁道—铁路“，”愉快—高兴“；
e、反义义场：意义相反或相对的两个词的相关语义构成。如”上—下，好—坏“。
（二）、同义义场的类别，同义词之间的差别的主要方面，辨析同义词的方法，同义词的作用
1、同义词的类别
a、等义词（意义完全相同，词汇里比较少）；
b、近义词（意义不是完全相同），一般所说的同义词就是这种词。
2、同义词之间差别的主要方面
a、理性意义上的差别：
1）、意义的轻重，即[+-程度重];
2)、范围的大小，即[+-范围大];
语义场种类：语义场由于各成员相互之间的关系不同，可以分出不同的种类。
a、类属义场：成员同属于一个较大的类，如“桌子—椅子—板凳“；
b、顺序义场：成员按照某种固定的顺序排列，如”大学—中学—小学“；
c、关系义场：一般由两个成员组成，二者处于某种关系的两端，互相对立，互相依靠。如”老师—学生“。行为动作过程也可看做一种关系，如”买—卖，收—发“；
d、同义义场：意义相同或相近的词的相关语义组成的语义场。如”铁道—铁路“，”愉快—高兴“；
e、反义义场：意义相反或相对的两个词的相关语义构成。如”上—下，好—坏“。
（二）、同义义场的类别，同义词之间的差别的主要方面，辨析同义词的方法，同义词的作用
1、同义词的类别
a、等义词（意义完全相同，词汇里比较少）；
b、近义词（意义不是完全相同），一般所说的同义词就是这种词。
2、同义词之间差别的主要方面
a、理性意义上的差别：
1）、意义的轻重，即[+-程度重];
2)、范围的大小，即[+-范围大];