金山世外
语文
学科调研报告
执笔人:黄争荣
一、调研的基本概况
1.调研目的:了解新教材实施情况和高三毕业班教学情况
2.调研对象:语文教研组
3.调研方法:观课,参加教研组活动,查阅资料,和教师交流
二、调研数据统计与描述
(一)新教材实施情况
高一、高二、高三语文备课组教师在三位备课组长齐星老师、刘兆星老师和舒三红老师的带领下,在有序推进新教材的实施。他们通过集体备课,研读课程标准、新教材和教师用书,适当借鉴市级“空中课堂”教学资源,设计学案历,努力落实单元学习(研习)任务。在教学中,教师有单元意识,设计课堂主问题,引导学生思考和讨论,有学法的指导。课后,教师能够使用自编的《语文专项练习》以及选择性地使用新教材配套练习册。
(二)听课、作业布置批改概况
表1:课堂教学情况
执笔人:黄争荣
一、调研的基本概况
1.调研目的:了解新教材实施情况和高三毕业班教学情况
2.调研对象:语文教研组
3.调研方法:观课,参加教研组活动,查阅资料,和教师交流
二、调研数据统计与描述
(一)新教材实施情况
高一、高二、高三语文备课组教师在三位备课组长齐星老师、刘兆星老师和舒三红老师的带领下,在有序推进新教材的实施。他们通过集体备课,研读课程标准、新教材和教师用书,适当借鉴市级“空中课堂”教学资源,设计学案历,努力落实单元学习(研习)任务。在教学中,教师有单元意识,设计课堂主问题,引导学生思考和讨论,有学法的指导。课后,教师能够使用自编的《语文专项练习》以及选择性地使用新教材配套练习册。
(二)听课、作业布置批改概况
表1:课堂教学情况