金山世外
执笔人：黄争荣
一、调研的基本概况
1．调研目的：了解新教材实施情况和高三毕业班教学情况
2．调研对象：语文教研组
3．调研方法：观课，参加教研组活动，查阅资料，和教师交流
二、调研数据统计与描述
（一）新教材实施情况
高一、高二、高三语文备课组教师在三位备课组长齐星老师、刘兆星老师和舒三红老师的带领下，在有序推进新教材的实施。他们通过集体备课，研读课程标准、新教材和教师用书，适当借鉴市级“空中课堂”教学资源，设计学案历，努力落实单元学习（研习）任务。在教学中，教师有单元意识，设计课堂主问题，引导学生思考和讨论，有学法的指导。课后，教师能够使用自编的《语文专项练习》以及选择性地使用新教材配套练习册。
（二）听课、作业布置批改概况
表1：课堂教学情况
执笔人：黄争荣
一、调研的基本概况
1．调研目的：了解新教材实施情况和高三毕业班教学情况
2．调研对象：语文教研组
3．调研方法：观课，参加教研组活动，查阅资料，和教师交流
二、调研数据统计与描述
（一）新教材实施情况
高一、高二、高三语文备课组教师在三位备课组长齐星老师、刘兆星老师和舒三红老师的带领下，在有序推进新教材的实施。他们通过集体备课，研读课程标准、新教材和教师用书，适当借鉴市级“空中课堂”教学资源，设计学案历，努力落实单元学习（研习）任务。在教学中，教师有单元意识，设计课堂主问题，引导学生思考和讨论，有学法的指导。课后，教师能够使用自编的《语文专项练习》以及选择性地使用新教材配套练习册。
（二）听课、作业布置批改概况
表1：课堂教学情况