2025年普通高等学校招生全国统一考试（北京卷）
语
姓名：_________________
本试卷共10页，150分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共5小题，共18分。
阅读下面材料，完成下面小题。
材料一：
语言学习关键期，指人类在语言学习过程中存在的一个特定阶段，在这个阶段，由于生理因素的作用，语言学习最为容易；过了这个阶
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2025年普通高等学校招生全国统一考试（北京卷）
语
姓名：_________________
本试卷共10页，150分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共5小题，共18分。
阅读下面材料，完成下面小题。
材料一：
语言学习关键期，指人类在语言学习过程中存在的一个特定阶段，在这个阶段，由于生理因素的作用，语言学习最为容易；过了这个阶
段，语言学习能力就受到一定程度的限制。
……………………
（取材于陈宝国、姜孟等的相关文章）
材料二：
关于语言学习关键期的存在与作用，有以下三种代表性的解释。
脑神经研究认为，人脑中天生具有负责语言学习的神经组织，如果在一定时期内，这些神经组织接受到了外界适宜的语言输入刺激，其功能就会得到充分发展，完备的语言能力也得以发展起来；反之，其功能就会萎缩甚至消失，语言能力也难以发展。青春期之后，语言学习能力降低，可能与负责语言学习的神经组织的功能降低有关，因而学习效率会受到影响。
……………………
二、本大题共5小题，共18分。
阅读下面文言文，完成下面小题。
士容
士不偏不党，柔而坚，虚而实。其状朗然不儇【1】，傲小物而志属于大，似无勇而未可恐吓，执固勇敢而不可辱害。临患涉难而处义不越，南面称寡而不以侈大。今君民而欲服海外，节物甚高而细利弗赖。耳目遗俗而可与定世，富贵弗就而贫贱弗弃。德行尊理而羞用巧诈，宽裕不訾【2】而中心甚厉【3】，难动以物而必不妄折。此国士之容也。
齐有善相狗者，……………………
（取材于《吕氏春秋》）
注释：【1】儇：轻佻巧慧。【2】訾：诋毁。【3】厉：飞扬，这里是高远的意思。【4】骥骜：骏马。【5】桔：挺直，挺拔。【6】侻：简易，轻忽。【7】敌年：同龄人。
6. 下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（
A. 临患涉难而处义不越
B. 富贵弗就而贫贱弗弃
C. 众无谋方，乞谨视见
D. 非徼而矜其名也
7. 下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是（
A. 耳目遗俗而可与定世
B. 难动以物而必不妄折
C. 弟子谓田骈曰
D. 国虽大不为王
8. 下列对文中语句的理解，不正确的一项是（
A. 今君民而欲服海外，节物甚高而细利弗赖
现在君与民欲收服海外，行事高瞻远瞩而不热衷小利
B. 今者客所掩敛，士所述施也
现在客人掩饰收敛的地方，正是贤士述说施行的地方
C. 淳淳乎慎谨畏化，而不肯自足
（君子）言行朴实谨慎，敬畏教令，而不敢骄傲自满
D. 自用则憨陷之人从而贺之
（愚者）自以为是，憨直无知![2025年普通高等学校招生考试北京语文试题]( "2025年普通高等学校招生考试北京语文试题")
人就会过来祝贺他
9. 根据文意，下列理解与推断，不正确的一项是（
A. 文章多处列举了贤士所具有的种种品行和美德。
B. 文章举出良狗取鼠的寓言，说明用人应该灵活。
C. 文章使用钟山之玉等譬喻，赞美了君子的仪范。
D. 文章着重推赏贤士傲视小物而志向远大的品质。
10. 请结合文章第三、四段，分析作者关于识士的见解。
三、本大题共5小题，共30分。
阅读下面诗歌，完成下面小题。
游嘉州后溪
薛能
山屐经过满径踪，隔溪遥见夕阳舂。
当时诸葛成何事，只合终身作卧龙。
诸葛武侯
王安石
恸哭杨颙为一言，余风今日更谁传。
区区庸蜀支吴魏，不是虚心岂得贤。
赤壁
胡安国
片语能令孙仲谋，气如山涌剑横秋。
莫言诸葛成何事，万古忠言第一流。
【注】薛能：唐代诗人，曾在嘉州（今四川乐山）为官。杨颙：蜀臣，曾向诸葛亮谏言治国之术，他死后诸葛亮深感悲痛。胡安国：两宋之际学者，向宋高宗献《时政论》，提出保国方略。
11. 下列对三首诗的解读，不正确的一项是（
A. 第一首中的“山屐”指代作者本人，“卧龙”指躬耕南阳时的诸葛亮。
B. 第二首中的“余风”指的是诸葛亮的风范，“贤”指的是杨颙等贤人。
C. 第三首中的“气如山涌剑横秋”形容诸葛亮的才华与气魄。
D. 后两首中的“一言”“片语”“忠言”都是指诸葛亮的言论。
12. 下列对三首诗的赏析，正确的一项是（
A. 第一首借景抒情，将暮春之景与凄凉之感融合为一体。
B. 第二首从具体事件出发品人论史，以小见大，构思新巧![2025年普通高等学校招生考试北京语文试题]( "2025年普通高等学校招生考试北京语文试题")
C. 前两首都使用比喻和拟人的修辞手法，增强了画面感。
D. 后两首都借古讽今、托物言志，使诗歌意蕴更![2025年普通高等学校招生考试北京语文试题]( "2025年普通高等学校招生考试北京语文试题")
丰富。
13. 请分别简述三首诗对诸葛亮的评价。
14. 在横线处填写作品原句。要求：字迹清晰。
（1）孔子认为，君子应该“文质彬彬”，如果处理不好文质关系，就会产生两种结果：“_______________，_______________。”
（2）很多成语出自先秦典籍和唐宋诗文。《荀子·劝学》云：“_______________，功在不舍。”《赤壁赋》云：“_______________，不绝如缕。”
（3）曹操求贤若渴，其《短歌行》云：“山不厌高，海不厌深。_______________，_______________。”
（4）张孝祥笔下的洞庭月色，气象宏大：“_______________，_______________，表里俱澄澈。”
15. 根据要求，回答问题。
《红楼梦》第七十回：
宝玉一壁走，一壁看那纸上写着《桃花行》一篇，曰：“桃花帘外………………
（1）请结合材料，简要分析宝钗的表现体现了她的哪些特点。
（2）宝玉所说的“曾经离丧”指的是黛玉怎样的身世？请结合原著中的其他相关内容，简要分析黛玉性格中的哪些特点与此身世有关。
四、本大题共4小题，共18分。
阅读下面文章，完成下面小题。
故乡的纹路
很长一段时间，“故乡”在我心目中并不是一个情深义重的概念。故乡的景象、习俗、食物和乡音汇成了地域文化。然而，地域文化会不会成为放眼四方的局限？【甲】我倾心于万物的普遍意义，对于地域之分相当迟钝，记住水的分子式是H2O即可，加上一个“故乡”的定语又会增添哪些意义？
……………………
我不想过多责怪自己的迟钝。凡事皆有时机，故乡总会找到各种机会恰当地展示自己。既然我一直住在这里，那就不必着急，耐心的等待必有所获。我的心目中，故乡曾经是一个符号，仅仅承担标识身份的功能，后来演变为意识的一瓣，承担建构情感与记忆的功能。当然，我还有更多的期待——期待故乡酿造与组织各种瑰丽的想象。这时，故乡将会进一步成为心灵的栖居之地。
（取材于南帆的同名文章）
16. 下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（
A. 也未曾承诺踞守故乡
B. 故乡产生过哪些耀眼的性格
C. 块垒难消
D. 我不想过多责怪自己的迟钝
17. 下列对文章的理解与赏析，不正确的一项是（
A. 文中林则徐和严复的事迹，说明方言并没有影响福州人建功立业、放眼世界。
B. 第六段多次使用“既……又……”句式，有力地表现了林觉民形象的丰富性。
C. 文章列举作者与闽江比邻而居所见的日常景象，富有镜头感，语言节奏变化有致。
D. 作者认为，为了加深对故乡的理解，增进与故乡的感情，应该尽早唤醒故乡意识。
18. 文章多用问句，请分别解说【甲】【乙】两处画线句的内涵和作用。
19. 请结合文章内容，谈谈标题“故乡的纹路”有哪些涵义。
五、本大题共3小题，共66分。
20. 语言基础运用。
在北京，……………………
（1）下列说法不正确的一项是（
A. 第句去掉“在”和“，”后，句意不变。
C. 第句中的“遗迹”不能替换为“遗址”。
（2）请在第句横线处将句子补充完整。要求：语句通顺，使文段语意连贯，不超过18个字；将答案写在答题卡上。
微写作（10分）
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。不透露所在区、学校及个人信息。
21. 学校国学社拟邀请一名学者来校做题为“古人的修身观”的讲座，请你……
要求：语言得体，有吸引力；不超过150字。
22. 教师节到来之际，班级准备开一次班会，为老师们颁奖，请你参与奖项设计。你最想设计一个什么奖，为什么？
要求：写出该奖项![2025年普通高等学校招生考试北京语文试题]( "2025年普通高等学校招生考试北京语文试题")
名称；言之成理，条理清晰。不超过150字。
23. 请以“轻”为题目，写一首小诗或一段抒情文字。
要求：感情真挚，语言生动，有感染力，不超过150字。
作文（50分）
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露所在区、学校及个人信息。
24. 运动员在中长跑时会出现“极点”反应：呼吸艰难，四肢乏力。但通过调整节奏、激发斗志，越过极点后，身体会重获活力，奔跑会进入新阶段。这样的现象被称为“第二次呼吸”。其实，很多领域都存在类似现象。
请以“由‘第二次呼吸’说开去”为题，写一篇议论文。
要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰；不少于700字。
25. 生活中，……
请以“当数字闪耀时”为题，写一篇记叙文。
要求：思想健康；内容充实、合理，有细节描写；语言流畅，书写清晰。不少于700字。
【发文被删掉了不知道是什么的敏感词，需要原文、答案和解析请留言】
……………………
（取材于陈宝国、姜孟等的相关文章）
材料二：
关于语言学习关键期的存在与作用，有以下三种代表性的解释。
脑神经研究认为，人脑中天生具有负责语言学习的神经组织，如果在一定时期内，这些神经组织接受到了外界适宜的语言输入刺激，其功能就会得到充分发展，完备的语言能力也得以发展起来；反之，其功能就会萎缩甚至消失，语言能力也难以发展。青春期之后，语言学习能力降低，可能与负责语言学习的神经组织的功能降低有关，因而学习效率会受到影响。
……………………
二、本大题共5小题，共18分。
阅读下面文言文，完成下面小题。
士容
士不偏不党，柔而坚，虚而实。其状朗然不儇【1】，傲小物而志属于大，似无勇而未可恐吓，执固勇敢而不可辱害。临患涉难而处义不越，南面称寡而不以侈大。今君民而欲服海外，节物甚高而细利弗赖。耳目遗俗而可与定世，富贵弗就而贫贱弗弃。德行尊理而羞用巧诈，宽裕不訾【2】而中心甚厉【3】，难动以物而必不妄折。此国士之容也。
齐有善相狗者，……………………
（取材于《吕氏春秋》）
注释：【1】儇：轻佻巧慧。【2】訾：诋毁。【3】厉：飞扬，这里是高远的意思。【4】骥骜：骏马。【5】桔：挺直，挺拔。【6】侻：简易，轻忽。【7】敌年：同龄人。
6. 下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（
A. 临患涉难而处义不越
B. 富贵弗就而贫贱弗弃
C. 众无谋方，乞谨视见
D. 非徼而矜其名也
7. 下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是（
A. 耳目遗俗而可与定世
B. 难动以物而必不妄折
C. 弟子谓田骈曰
D. 国虽大不为王
8. 下列对文中语句的理解，不正确的一项是（
A. 今君民而欲服海外，节物甚高而细利弗赖
现在君与民欲收服海外，行事高瞻远瞩而不热衷小利
B. 今者客所掩敛，士所述施也
现在客人掩饰收敛的地方，正是贤士述说施行的地方
C. 淳淳乎慎谨畏化，而不肯自足
（君子）言行朴实谨慎，敬畏教令，而不敢骄傲自满
D. 自用则憨陷之人从而贺之
（愚者）自以为是，憨直无知
9. 根据文意，下列理解与推断，不正确的一项是（
A. 文章多处列举了贤士所具有的种种品行和美德。
B. 文章举出良狗取鼠的寓言，说明用人应该灵活。
C. 文章使用钟山之玉等譬喻，赞美了君子的仪范。
D. 文章着重推赏贤士傲视小物而志向远大的品质。
10. 请结合文章第三、四段，分析作者关于识士的见解。
三、本大题共5小题，共30分。
阅读下面诗歌，完成下面小题。
游嘉州后溪
薛能
山屐经过满径踪，隔溪遥见夕阳舂。
当时诸葛成何事，只合终身作卧龙。
诸葛武侯
王安石
恸哭杨颙为一言，余风今日更谁传。
区区庸蜀支吴魏，不是虚心岂得贤。
赤壁
胡安国
片语能令孙仲谋，气如山涌剑横秋。
莫言诸葛成何事，万古忠言第一流。
【注】薛能：唐代诗人，曾在嘉州（今四川乐山）为官。杨颙：蜀臣，曾向诸葛亮谏言治国之术，他死后诸葛亮深感悲痛。胡安国：两宋之际学者，向宋高宗献《时政论》，提出保国方略。
11. 下列对三首诗的解读，不正确的一项是（
A. 第一首中的“山屐”指代作者本人，“卧龙”指躬耕南阳时的诸葛亮。
B. 第二首中的“余风”指的是诸葛亮的风范，“贤”指的是杨颙等贤人。
C. 第三首中的“气如山涌剑横秋”形容诸葛亮的才华与气魄。
D. 后两首中的“一言”“片语”“忠言”都是指诸葛亮的言论。
12. 下列对三首诗的赏析，正确的一项是（
A. 第一首借景抒情，将暮春之景与凄凉之感融合为一体。
B. 第二首从具体事件出发品人论史，以小见大，构思新巧
C. 前两首都使用比喻和拟人的修辞手法，增强了画面感。
D. 后两首都借古讽今、托物言志，使诗歌意蕴更
13. 请分别简述三首诗对诸葛亮的评价。
14. 在横线处填写作品原句。要求：字迹清晰。
（1）孔子认为，君子应该“文质彬彬”，如果处理不好文质关系，就会产生两种结果：“_______________，_______________。”
（2）很多成语出自先秦典籍和唐宋诗文。《荀子·劝学》云：“_______________，功在不舍。”《赤壁赋》云：“_______________，不绝如缕。”
（3）曹操求贤若渴，其《短歌行》云：“山不厌高，海不厌深。_______________，_______________。”
（4）张孝祥笔下的洞庭月色，气象宏大：“_______________，_______________，表里俱澄澈。”
15. 根据要求，回答问题。
《红楼梦》第七十回：
宝玉一壁走，一壁看那纸上写着《桃花行》一篇，曰：“桃花帘外………………
（1）请结合材料，简要分析宝钗的表现体现了她的哪些特点。
（2）宝玉所说的“曾经离丧”指的是黛玉怎样的身世？请结合原著中的其他相关内容，简要分析黛玉性格中的哪些特点与此身世有关。
四、本大题共4小题，共18分。
阅读下面文章，完成下面小题。
故乡的纹路
很长一段时间，“故乡”在我心目中并不是一个情深义重的概念。故乡的景象、习俗、食物和乡音汇成了地域文化。然而，地域文化会不会成为放眼四方的局限？【甲】我倾心于万物的普遍意义，对于地域之分相当迟钝，记住水的分子式是H2O即可，加上一个“故乡”的定语又会增添哪些意义？
……………………
我不想过多责怪自己的迟钝。凡事皆有时机，故乡总会找到各种机会恰当地展示自己。既然我一直住在这里，那就不必着急，耐心的等待必有所获。我的心目中，故乡曾经是一个符号，仅仅承担标识身份的功能，后来演变为意识的一瓣，承担建构情感与记忆的功能。当然，我还有更多的期待——期待故乡酿造与组织各种瑰丽的想象。这时，故乡将会进一步成为心灵的栖居之地。
（取材于南帆的同名文章）
16. 下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（
A. 也未曾承诺踞守故乡
B. 故乡产生过哪些耀眼的性格
C. 块垒难消
D. 我不想过多责怪自己的迟钝
17. 下列对文章的理解与赏析，不正确的一项是（
A. 文中林则徐和严复的事迹，说明方言并没有影响福州人建功立业、放眼世界。
B. 第六段多次使用“既……又……”句式，有力地表现了林觉民形象的丰富性。
C. 文章列举作者与闽江比邻而居所见的日常景象，富有镜头感，语言节奏变化有致。
D. 作者认为，为了加深对故乡的理解，增进与故乡的感情，应该尽早唤醒故乡意识。
18. 文章多用问句，请分别解说【甲】【乙】两处画线句的内涵和作用。
19. 请结合文章内容，谈谈标题“故乡的纹路”有哪些涵义。
五、本大题共3小题，共66分。
20. 语言基础运用。
在北京，……………………
（1）下列说法不正确的一项是（
A. 第句去掉“在”和“，”后，句意不变。
C. 第句中的“遗迹”不能替换为“遗址”。
（2）请在第句横线处将句子补充完整。要求：语句通顺，使文段语意连贯，不超过18个字；将答案写在答题卡上。
微写作（10分）
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。不透露所在区、学校及个人信息。
21. 学校国学社拟邀请一名学者来校做题为“古人的修身观”的讲座，请你……
要求：语言得体，有吸引力；不超过150字。
22. 教师节到来之际，班级准备开一次班会，为老师们颁奖，请你参与奖项设计。你最想设计一个什么奖，为什么？
要求：写出该奖项
23. 请以“轻”为题目，写一首小诗或一段抒情文字。
要求：感情真挚，语言生动，有感染力，不超过150字。
作文（50分）
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露所在区、学校及个人信息。
24. 运动员在中长跑时会出现“极点”反应：呼吸艰难，四肢乏力。但通过调整节奏、激发斗志，越过极点后，身体会重获活力，奔跑会进入新阶段。这样的现象被称为“第二次呼吸”。其实，很多领域都存在类似现象。
请以“由‘第二次呼吸’说开去”为题，写一篇议论文。
要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰；不少于700字。
25. 生活中，……
请以“当数字闪耀时”为题，写一篇记叙文。
要求：思想健康；内容充实、合理，有细节描写；语言流畅，书写清晰。不少于700字。
【发文被删掉了不知道是什么的敏感词，需要原文、答案和解析请留言】