一次期末考试评卷，有一道题是指出文段中所用的论证方法，参考答案是举例论证。学生的答案五花八门，有举例、举例论证、例证、举例子等。针对这种情况，老师有三种意见——一种是命题人的，他认为“举例论证”最标准；“举例”严格来说不应省略“论证”，但也勉强说得过去；“例证”则有些模糊不清；“举例子”是说明方法。第二种是评卷者的，他认为这四种答案均可，因为都包含了“举例子”的意思。第三种是一位名师的意见，他认为语文答题是要讲究规范，尤其是有些名词术语不能随意变动。像“举例子”是说明方法的通常说法，就不要再用到论证方法上来，否则有些概念不清。
举例说明与举例论证，一是说明方法，一是论证方法，但二者都是例子，只不过因为出现在不同文体中而使它们成为两个不同术语。用于说明事物与事理的举例便是举例说明，也叫举例子；用于议论文中论证论点而举的事例便称作举例论证，也叫事实论证或例证法，说它是“举例子的论证方法”也不是就不可以，只不过是与其他两种叫法相比而显得不太简练而已。只要懂得了这些，我想上面的意见就不难判断是非。
类似的情况，不仅是这样的一次期末考试，即便高考、中考也常有。2007年某市中考试卷中《台湾客家文化的重镇——高雄县美浓镇》一文有几道阅读题，一道要求用横线在文中画出文章的中心句。参考答案是第一段最后的一句话，即“如今，美浓以保存最完美的客家文化而闻名全台，也因为其客家文化的特色，成为台湾客家文化重镇而享誉中外”，有相当一部分同学答的是文章的最后一段的“美浓可以说是目前台湾硕果仅存的客家文化之乡，值得送客家乡亲及客家文化爱好者访游和研究”。从文章推介“美浓镇”的创作意图来说，可以认为文章最后这句话更符合原意。“仅存”就是独一无二，“值得访游和研究”就是说这里很美，这里的文化博大精深，不仅有上述介绍的那些，还有许多有待我们去研究——这才更令人向往，更能引起读者的兴趣。写作文章的结构是不拘一格的，可以在开头提出中心句，也可在结尾总结出中心句，还可开头提出，结尾强化或深化。
另一道题是“阅读文章后，如同你已经对美浓镇作了一次游览。如果请你用一个字写出对美浓镇的感受
举例说明与举例论证，一是说明方法，一是论证方法，但二者都是例子，只不过因为出现在不同文体中而使它们成为两个不同术语。用于说明事物与事理的举例便是举例说明，也叫举例子；用于议论文中论证论点而举的事例便称作举例论证，也叫事实论证或例证法，说它是“举例子的论证方法”也不是就不可以，只不过是与其他两种叫法相比而显得不太简练而已。只要懂得了这些，我想上面的意见就不难判断是非。
类似的情况，不仅是这样的一次期末考试，即便高考、中考也常有。2007年某市中考试卷中《台湾客家文化的重镇——高雄县美浓镇》一文有几道阅读题，一道要求用横线在文中画出文章的中心句。参考答案是第一段最后的一句话，即“如今，美浓以保存最完美的客家文化而闻名全台，也因为其客家文化的特色，成为台湾客家文化重镇而享誉中外”，有相当一部分同学答的是文章的最后一段的“美浓可以说是目前台湾硕果仅存的客家文化之乡，值得送客家乡亲及客家文化爱好者访游和研究”。从文章推介“美浓镇”的创作意图来说，可以认为文章最后这句话更符合原意。“仅存”就是独一无二，“值得访游和研究”就是说这里很美，这里的文化博大精深，不仅有上述介绍的那些，还有许多有待我们去研究——这才更令人向往，更能引起读者的兴趣。写作文章的结构是不拘一格的，可以在开头提出中心句，也可在结尾总结出中心句，还可开头提出，结尾强化或深化。
另一道题是“阅读文章后，如同你已经对美浓镇作了一次游览。如果请你用一个字写出对美浓镇的感受