卷首论语
1/以教育家情怀育人 以出版家智慧办刊——写在《中小学班主任》创刊五周年之际 刘堂江
创刊求索
4/五年：向阳而生 叶锋
6/赋能专业成长 共谱树人华章——写给《中小学班主任》创刊五周年 陈萍
10/深耕育人刊品：创写美好教育时代新篇章——写在《中小学班主任》创刊五周年之际 辜伟节
编者体悟
14/《中小学班主任》唱响情感教育奋进凯歌 唐云增
16/一道光 一扇窗——写在《中小学班主任》创刊五周年之际 王红娟
18/关注·引领·成长——写在《中小学班主任》创刊五周年之际 金庞
20/坚壁清野与生命关怀：实践育人表述的建议——记与《中小学班主任》同成长的故事 丁奕然
专业视野·大家谈
大师篇
23/说师爱 杨九俊
专家篇
26/完善人格：新时代班主任专业发展的新追求 黄正平
30/重拾认识：班主任专业发展需要观念转变 郑国强
34/班主任专业成长的实践样态与审思 谢光灵
39/撬动班主任专业成长的重要动能——班本课程价值重审 张聪 王平
校长篇
43/构建班主任共同体专业发展的成长生态 潘志坚
47/班主任建设：创新高品质队伍发展的特色路径 韩吉青
班主任篇
50/回望·转变·自觉——90 后青年
1/以教育家情怀育人 以出版家智慧办刊——写在《中小学班主任》创刊五周年之际 刘堂江
创刊求索
4/五年：向阳而生 叶锋
6/赋能专业成长 共谱树人华章——写给《中小学班主任》创刊五周年 陈萍
10/深耕育人刊品：创写美好教育时代新篇章——写在《中小学班主任》创刊五周年之际 辜伟节
编者体悟
14/《中小学班主任》唱响情感教育奋进凯歌 唐云增
16/一道光 一扇窗——写在《中小学班主任》创刊五周年之际 王红娟
18/关注·引领·成长——写在《中小学班主任》创刊五周年之际 金庞
20/坚壁清野与生命关怀：实践育人表述的建议——记与《中小学班主任》同成长的故事 丁奕然
专业视野·大家谈
大师篇
23/说师爱 杨九俊
专家篇
26/完善人格：新时代班主任专业发展的新追求 黄正平
30/重拾认识：班主任专业发展需要观念转变 郑国强
34/班主任专业成长的实践样态与审思 谢光灵
39/撬动班主任专业成长的重要动能——班本课程价值重审 张聪 王平
校长篇
43/构建班主任共同体专业发展的成长生态 潘志坚
47/班主任建设：创新高品质队伍发展的特色路径 韩吉青
班主任篇
50/回望·转变·自觉——90 后青年