《中小学班主任》2023年7月（下）第14期目录
2023-07-29 08:48阅读：740
卷首论语
1核心素养导向的学科实践及其现实规约
刘艳
专题聚焦：学科实践
4 / 理解科学事业：科学教育学科实践的内涵与教学
徐善羡
8 / 促进学科实践的小学科学 STREAM
教学研究 彭婷 李健
12 / 生活史视角下语文教学与德育活动的项目式融通
胡焕
课程导航：“互联网
+”教学
15 / “互联网
+”背景下高质量阅读教育的推进策略 嵇杨
段辉
17 / 数字信息化赋能科学家精神培育的生物学教学
马香华
教材解读
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20 / 统编版小学语文教材优秀传统文化内容选编分析
赖慧玲
23 / 丰富故事情节 优化叙事层次
章佳平
名师课堂
26 /
应对政治新高考：培养学生“圈画式阅读”解题习惯
武兴华
课程教学
29 / 基于核心素养的小学道德与法治单元教学
朱莉
32 / 初中英语主题语境教学的审视与优化：切片诊断视角
罗珊珊 高旭阳
37 / 大单元理念下的初中英语阅读课实践
侯红 徐玲
41 / 初中生物学跨学科实践中应用混合式学习
梁喆
李雪云
44 / 信息化教学与高三化学复习课的整合
熊建飞 吴利敏
热点透视
47 / 家校社协同开展高中职业生涯教育的实践研究
邓小满
51 / 家校社三方联动提高小学法治教育实效性
孙建华
学科素养
54 /
小学阅读教学中的“长文短教”策略
王琼
57 / 大概念统摄下的小学现代诗歌单元整体教学
孙欢
59 / 创新非连续性文本试题编制，优化语文学业评价
曾晓婕
61 / 用好数学日记，培育第一学段学生量感
陈乐
63 / 基于数感培养的小学低年段数学作业设计
陈静
65 / 构建分享式课堂，促进思维生长
陆敏雅
67 / 学习圈理论观照下的小学英语阅读课堂重构
姚敏 胡姗姗
69 / 例谈融合信息技术的小学英语教学
王丽霞
校本探索
71 / 项目化学习的基础教育创新人才培养模式探索
樊雷
74 / 农村小学校内外协同美育的实践探索
张政
特色样态
76 / 点燃德育满天星，走出七彩心育路
陆文芳 魏晶晶
79 / 初中道德与法治螺旋式进阶的文本解读
王丽
81 / 小学生英语非正式学习的优化
马原
83 / 解读课后习题 落实语文要素
叶枚举
品读成长
85 /
“心”藏着教与学的全部密码
李文送
何小霞
王惠
87 / 基源性的追问：深化生物学课程育人的认识
杭跃男
89 / 西学东渐中生物学教科书话语体系的变迁
潘索露
教悟思考
91 / 新课标下的初中语文读写结合教学
李贵平
93 / 从规范中培养，从强化中感悟
张小平
95 / 初中语文作文教学创造性仿写策略
包厚望
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