| 课题: |
课时:一课时 |
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| 教 学 目 的 |
知识与能力:通过展开垃圾分类、垃圾回收,逐步树立环保意识和社会责任感,从小就力所能及地为社会作贡献。 |
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过程和方法:通过收集、调查等活动,培养学生收集信息的能力;在研究垃圾危害、分类方法和处理方法的过程中,培养学生动手操作能力。 |
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情感态度和价值观:通过本次活动,使学生体验垃圾问题的严峻性,了解垃圾减量化、资源化和无害化方针的发展趋势。 |
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| 课前准备 |
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| 课题: |
课时:一课时 |
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| 教 学 目 的 |
知识与能力:通过展开垃圾分类、垃圾回收,逐步树立环保意识和社会责任感,从小就力所能及地为社会作贡献。 |
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过程和方法:通过收集、调查等活动,培养学生收集信息的能力;在研究垃圾危害、分类方法和处理方法的过程中,培养学生动手操作能力。 |
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情感态度和价值观:通过本次活动,使学生体验垃圾问题的严峻性,了解垃圾减量化、资源化和无害化方针的发展趋势。 |
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| 课前准备 |
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| 作业设计 |
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| 教
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| 预 |
生 |
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一、基本活动:生活垃圾知多少 1、收集家庭垃圾,按照要求收集家庭一天产生的生活垃圾。 2、称量垃圾的重量。 3、计算垃圾日产生量。 4、研究垃圾的分类。 二、拓展与延伸:研究垃圾的处理问题 |
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| 板书设计 |
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| 教学反思 |
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