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《看戏》一文中的正面描写和侧面描写

2018-06-14 09:16阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/1210389431

正面描写 细品神韵
（1）“圆润的歌喉”“辽远而又逼近”“柔和而又铿锵”
语句整齐，看似矛盾，却别有魅力。
（2）“戏词像珠子似的”“像一朵盛开的鲜花”
直接描写艺术家表演时，把 “唱词”比作“像珠子似的”，在演出达到高潮时，又把“女主角”比作“一朵盛开的鲜花”，通过两个比喻，将艺术家表演艺术的精湛完美表现得生动形象。珠子圆润、透亮、光滑，把“唱词”比作“珠子”，让人很形象地体会到艺术家的演唱是那么圆润、饱满、悠扬，比喻十分精妙。
（3）“滚下来“滴在地上”“溅到空中”“落进心里”“引起回音”
此处一连串动词的连用，与前文的“珠子”一喻相承接，演员的唱腔又与表情、手势、服饰、步态、身段相融合，浑然一体，充分展现出梅兰芳表演精湛。
侧面描写，品悟神韵
（1）环境“热”，而人海似的观众却 “静静地”等待
矛盾处可见观众之热爱。
（2）“陡然卷起一阵暴风雨”“雷鸣般的掌声”“像潮水一样涌到艺术家跟前”
淋漓尽致表现出人们对艺术家的认可和热
爱，使人有身临其境之感。
（3）“像触了电似的”“像着了魔一样”
“鸦雀无声”“不约而同”
“交融”、“捧” “站立”“涌”
侧面烘托出大师之风范，国粹之魅力。
学会表达
侧面描写所写人物、环境及场面等，都与作者所要塑造的人、物、事相关，彼此之间具有连锁反应，更能激发读者的想象力，使文章更耐读。
侧面描写通过对相关人物、环境及场面的描写，对正面描写的对象做有效的补充，能进一步丰满人物形象，增强表达效果。
注意事项：
侧面描写不需要面面俱到，只要以较少笔墨进行描写，就能起到以少胜多之效。让学生多多通过对身边人物、环境及场面的描写，让习作表达有更多的落笔之处，把周围气氛写出来，让主要人物的形象更鲜明、性格更突出。

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