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我喜欢这样的老师（2301班，马艺晴）

2024-03-26 07:54阅读：

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我喜欢这样的老师
宜昌金东方初中2301班 马艺晴
我喜欢这样的老师（2301班，马艺晴）
【修改文】
似春蚕，如园丁，工作在金东方的老师们，有的幽默，有的活泼，有的热情……为我所喜爱。
我喜欢幽默的老师。吴老师无疑就是这样的类型。
犹记得，他为我们讲解自己的姓氏——“吴”时，他说：“‘吴’本来是‘
舞’的意思，你看！”只见他用粉笔在黑板上画下“吴”字的甲骨文形态。那形态活像一个人在跳舞。他甚至模仿起这个人的样子，挥舞着自己的胳膊，变换着脚下的步子，扭着自己胖胖的腰肢，脸上挂着“妩媚”的微笑，嘴里还发出“呜—呜—”的声音，活像原始人围着火堆跳舞，逗得我们哈哈大笑。
同学们都说吴老师是被“人民教师”耽误的演员。教我们朗诵闻一多先生诗作时的他，更像一个激情澎湃的演说家。“太阳啊！”只见吴老师张开双臂，那声声发自肺腑的呐喊，好像他此时就是闻一多先生，在对太阳发出激越地呼告。在他的感召下，许多同学的诗兴被触发，教室充盈着此起彼伏的“太阳啊！”朗诵声。此时，春日暖阳也肆意地照进了教室，阳光笼罩着我们，火热地笼着。
我喜欢活泼的老师。梁老师的“随机惩罚”小游戏，令人尴尬无比。
考试计算题出错了的同学，得上台在白板上随机抽取“惩罚”，这让人心惊肉跳——并不是说讲台下面的同学就能平安无事了，指不定“乾坤大挪移”就挪到你了。
这一轮，颜睿渊同学抽到“与另外一位同学十指相扣并深情背诵《咏鹅》”的小惩罚。
“来，姚思源上来！”梁老师大手一挥，“灾难”就降临到了姚思源头上。可两位同学似乎并不知道什么是“十指相扣”。“你们这哪叫十指相扣？”梁老师牵起吴雨潼的小手，把她自己的手与小吴同学的手紧扣在一起，“这样才叫十指相扣！”颜、姚两位同学的脸上大写着“尴尬”两个字。在一片笑声中，他们十指相扣，无比滑稽地背完了《咏鹅》。我相信，颜睿渊再也不敢把计算题算错了。
我喜欢热情的老师。班主任李老师给我的热情拥抱，让我温暖不已。
依稀记得，第二十届金色年华体育节上，我参加跑步决赛，在最后一秒超过了前面的同学。班主任李老师，在终点线外跑过来拥抱了我，咧开嘴笑着，她搂着我，还说要奖励我零食。跑时的紧张、辛苦一扫而光，拥抱就是对我最幸福的奖赏——能为班级做贡献，得到老师的拥抱，是一件多么光荣的事情。
我喜欢这样的老师，这样可爱的金东方老师。因为幽默的吴老师，我看到语文学习的别有洞天；因为活泼的梁老师，我越来越喜欢琢磨数学难题；因为热情的李老师，我感受到为集体做贡献的鼓励与自豪。
学习在金东方，遇到这些老师，我满心欢喜！

我喜欢这样的老师（2301班，马艺晴）
意气风发的小马

【原文】
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是金东方老师们的最好写照。但严谨治学，无私奉献的他们也有幽默、活泼、热情的一面，为我所喜爱。
我喜欢幽默的老师。可爱的吴老师上课总是声情并茂，当他为我们讲解自己的姓氏——“吴”时，他说：“‘吴’本来是‘舞’的意思，你看！”只见他用粉笔在黑板上画下“吴”字的甲骨文形态。那形态活像一个小人儿在跳舞。他甚至模仿起这个小人来，挥舞着自己的胳膊，变换着脚下的步子。脸上挂着“妩媚”的微笑，嘴里还发出“吴——”“吴——”的声音，活像原始人发现了火种，逗得我们哈哈大笑。
同学们都说吴老师是被“人民教师”耽误的演员。此时的他更像一个激情澎湃的演说家“太阳啊！”吴老师张开双臂，传出发自肺腑的一声感叹，好像他此时就是闻一多先生在太阳的照耀下暗自神伤。随即许多同学的诗兴都被触发，教室里充斥着此起彼伏的“太阳啊！”，间杂着清朗的笑声，此时的阳光也偷偷照进了教室，静静地看着我们，无声地笑着。
我喜欢活泼的老师。梁老师的“随机惩罚”小游戏，使人记忆犹新。考试计算题出错了的同学上台在白板上随机抽取“惩罚”。这并不是说讲台下面的同学就能平安无事了，指不定来个“乾坤大挪移”就到你了。这一轮颜睿渊同学抽到“与另外一位同学十指相扣并深情背诵《咏鹅》”的小惩罚。“来，姚思源上来！”梁老师大手一挥，“灾难”就降临到了姚思源头上。可两位同学似乎并不知道什么是“十指相扣”。“你们这哪叫十指相扣？”她牵起吴雨潼的小手——“这样才叫十指相扣！”。他们脸上大写着“尴尬”两个字，终于在一片笑声中，十指相扣，背完了《咏鹅》。相信颜睿渊再也不敢把计算题算错了。
我喜欢热情的老师。依稀记得学校运动会我参加跑步决赛，在最后一秒超过了前面的同学。班主任李老师跑过来拥抱了我，咧开嘴笑着，一面搂着我，一面还说要奖励我零食。之前的紧张、辛苦，一扫而光，让我感到能为班级做贡献是一件多么光荣的事情。
我喜欢这样的老师，这样可爱的金东方老师。因为幽默的吴老师，我开始喜欢语文学习；因为活泼的梁老师，我越来越喜欢琢磨数学题；因为热情的李老师，我对新的学习生活有了信心和期待。
感谢你们，我喜欢这样的老师！

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