杨老师：
你好！我是一名高三学生，我看见同学在使用了你的学习方法后，有明显的提高。所以在这我有问题咨询你。
我的成绩一直不太好，我是选修生物的，但是选科一直是考50，60分，有很努力学习，即使学了就忘，学的快，忘的也快，数学也是考一样的分数，就是想问你怎样提高，剩下高考只有半年了，甚至不到，我该如何提高。希望你的来信。
这位同学：
您好！我们常说“生物是理科中的文科”，这就是说学习生物要仔细读书——教材要一页一页细读，记牢每一个知识点——在高考来临之前至少把读两遍，同时要学会读书，并在会读书的基础之上一方面对知识进行整理，概括——把各种知识相互融合在一起，形成网络或体系；另一方面对知识进行串联——根据概念之间的包含关系，外延大小将一些有联系的知识连成一体。如学了植物体的组成，可以将细胞→组织→器官→植物体这些知识串联起来，而不是将这些知识单列出来，因为这些知识都不是孤立的，是有联系的。这样就可以有效解决“学了就忘，学的快，忘的也快”的问题。
下面附上怎样看书学习供你参考：
①读课本应该注意知识的全面性、重点性、精确性、联系性和应用性，特别要集中力量对教材中的关键性知识（人们常说的考点），进行反复阅读、深刻理解各知识点之间的相互关系及其前因后果，同时要找出知识疑难点。
②读课本，画出方法（研究问题的方法）。疑难点在课本里，研究问题的方法是在研究解决各个问题的过程中体现出来的，而且一些典型的、常用的方法还会在书中多次反复出现，阅读课本时应该多留心、多揣摩，逐步加深对研究方法的领会。
③每一门学科的知识点都是有特点的，看书时
你好！我是一名高三学生，我看见同学在使用了你的学习方法后，有明显的提高。所以在这我有问题咨询你。
我的成绩一直不太好，我是选修生物的，但是选科一直是考50，60分，有很努力学习，即使学了就忘，学的快，忘的也快，数学也是考一样的分数，就是想问你怎样提高，剩下高考只有半年了，甚至不到，我该如何提高。希望你的来信。
这位同学：
您好！我们常说“生物是理科中的文科”，这就是说学习生物要仔细读书——教材要一页一页细读，记牢每一个知识点——在高考来临之前至少把读两遍，同时要学会读书，并在会读书的基础之上一方面对知识进行整理，概括——把各种知识相互融合在一起，形成网络或体系；另一方面对知识进行串联——根据概念之间的包含关系，外延大小将一些有联系的知识连成一体。如学了植物体的组成，可以将细胞→组织→器官→植物体这些知识串联起来，而不是将这些知识单列出来，因为这些知识都不是孤立的，是有联系的。这样就可以有效解决“学了就忘，学的快，忘的也快”的问题。
下面附上怎样看书学习供你参考：
①读课本应该注意知识的全面性、重点性、精确性、联系性和应用性，特别要集中力量对教材中的关键性知识（人们常说的考点），进行反复阅读、深刻理解各知识点之间的相互关系及其前因后果，同时要找出知识疑难点。
②读课本，画出方法（研究问题的方法）。疑难点在课本里，研究问题的方法是在研究解决各个问题的过程中体现出来的，而且一些典型的、常用的方法还会在书中多次反复出现，阅读课本时应该多留心、多揣摩，逐步加深对研究方法的领会。
③每一门学科的知识点都是有特点的，看书时