暑假里，我们走访了数学系主任许永华教授。许永华教授是我国著名的代数学专家，他在“环的结构研究
”方面的工作，被评为全国重大科学成果四等奖。当我们说明来意以后，他就滔滔不绝地谈起自己对数学研究、数字教育及数学系学生的一些看法。
一、学生应当有雄心壮志和献身精神
搞基础理论研究，特别是搞数学研究，要花费人们的 大量劳动，其困难和艰苦的程度是其他学科所不能比拟的。 从经济上来看，一个工科大毕业生如果搞一些小发明， 即可获得上万元的赢利，而搞基础理论研究的人是无利可图的，历史上所有研究基建理论的著名学者都是在清贫中度过自己一生。因此，基础理论研究人员（包括学生）就更需要一种刻苦耐劳、为事业献身的精神。可能各位都看过 C·赖德女士写的《希尔伯特》一书。
十九世纪末至二十世纪 初，哥廷根大学的数学为什么会如此之发展，而点达到了世界数学中心的地位？这与哥廷根的数学家所具有的刻苦耐劳，为事业献身的精神分不开的。大家一定知道，除了闵可夫断基以外，希尔伯特、胡尔维兹等人都非天才，他们成功靠的是什么？就是勤奋。他们几个人一伙，阅读大量文献图书，利用晚间散步、咖啡馆休息的时间讨论数学问题，有时为了一个难题而通宵达旦地工作。只有经过如此艰苦的努力才能作出第一流的成果，希尔伯特的贡献不是远比曾经是神童的闵可夫斯基大吗? 当然，小聪明可能在学习上一时的也能混过去。但真正搞科研，没有一点真才实学，没有经过艰苦劳动是不可以成功的，这是一条规律。
另外，大学生还要有一点雄心壮志。一般地说，中学生和大学一年级学生都有一股激情，一个个雄心壮志，以求 将来成名成家，干出一番大事业。然而，经过四年大学的学习，身上的棱角被逐渐磨平了，毕业时只想谋求一个好的职业，建立幸福的小家庭。自然，这也未尝不可。但如果你确实想在科学中有所建树，就得有坚韧不拔的毅力， 把中学时代那种激情，那种雄心壮志继续保持下去，这确实是十分难能而可贵的。我们大学招生时进来的学生质量都很好，如果能使他们一直保持一种向上的精神，恐怕我们中间就会出现更多的人才。如何正确处理这个问题看来还有待探讨。但我看多读一些著名科学家的传记也许能对我们有一种激励的作用。
一、学生应当有雄心壮志和献身精神
搞基础理论研究，特别是搞数学研究，要花费人们的 大量劳动，其困难和艰苦的程度是其他学科所不能比拟的。 从经济上来看，一个工科大毕业生如果搞一些小发明， 即可获得上万元的赢利，而搞基础理论研究的人是无利可图的，历史上所有研究基建理论的著名学者都是在清贫中度过自己一生。因此，基础理论研究人员（包括学生）就更需要一种刻苦耐劳、为事业献身的精神。可能各位都看过 C·赖德女士写的《希尔伯特》一书。
十九世纪末至二十世纪 初，哥廷根大学的数学为什么会如此之发展，而点达到了世界数学中心的地位？这与哥廷根的数学家所具有的刻苦耐劳，为事业献身的精神分不开的。大家一定知道，除了闵可夫断基以外，希尔伯特、胡尔维兹等人都非天才，他们成功靠的是什么？就是勤奋。他们几个人一伙，阅读大量文献图书，利用晚间散步、咖啡馆休息的时间讨论数学问题，有时为了一个难题而通宵达旦地工作。只有经过如此艰苦的努力才能作出第一流的成果，希尔伯特的贡献不是远比曾经是神童的闵可夫斯基大吗? 当然，小聪明可能在学习上一时的也能混过去。但真正搞科研，没有一点真才实学，没有经过艰苦劳动是不可以成功的，这是一条规律。
另外，大学生还要有一点雄心壮志。一般地说，中学生和大学一年级学生都有一股激情，一个个雄心壮志，以求 将来成名成家，干出一番大事业。然而，经过四年大学的学习，身上的棱角被逐渐磨平了，毕业时只想谋求一个好的职业，建立幸福的小家庭。自然，这也未尝不可。但如果你确实想在科学中有所建树，就得有坚韧不拔的毅力， 把中学时代那种激情，那种雄心壮志继续保持下去，这确实是十分难能而可贵的。我们大学招生时进来的学生质量都很好，如果能使他们一直保持一种向上的精神，恐怕我们中间就会出现更多的人才。如何正确处理这个问题看来还有待探讨。但我看多读一些著名科学家的传记也许能对我们有一种激励的作用。