《初中生必备古诗词85首》一书终于出版发行了。老七吐槽说，生个孩子十个月，做这本书用两年时间，比生孩子还难。我说，生个孩子，孩子在肚子里你没法管无需管，做书，这里修修那里改改，自然费劲的多，难的多。
这是我们六姐妹共同的孩子。
新浪博客
《初中生必备古诗词85首》一书终于出版发行了。老七吐槽说，生个孩子十个月，做这本书用两年时间，比生孩子还难。我说，生个孩子，孩子在肚子里你没法管无需管，做书，这里修修那里改改，自然费劲的多，难的多。
这是我们六姐妹共同的孩子。
那是2020年春节前夕。不知是什么原因让编辑老七突发奇想，我们六个姐妹共同做一本书。六姐妹，是上世纪九十年代曲师大中文系203宿舍七仙女中的六位。之所以不是七仙女一起，是因为在银行工作的老五平时就五加
二白加 黑的，不忍心再给她增加负担。六姐妹中除了我之外都还在一线教 书育 人，老七虽不直接教 书育 人但编辑图书辅助教 书育
人。我们虽然都在半百年纪转悠，竟然初生牛犊不怕虎似的应承了下来，于是老七提供了教材及部分参考资料，我们就开始了孕育之旅。
2020年的春节是个令人难忘的春节。在这个春节假期以及以后的居家抗 疫和工作之余，我们一边抗 疫，一边工作，一边写书。固然天下文章一大抄，固然必备、必背等教辅资料名目繁多，但做出具有自己特色而又准确有价值能够得到认可的教辅书，确实不是一件容易的事。这本书沿用《小学生必备古诗词112首》的编辑体例，除古诗词原文外，设有“解字入诗”“诗意浅说”“画龙点睛”“诗里诗外”四个栏目。“解字入诗”对原文中的疑难字词进行注解，相对要容易，但“诗意浅说”以优美的文句还原诗词的大意就要难的多，因为不少诗句本身优美简洁含义浅显富有诗意，再用白话还原，还要准确、简洁、押韵，如脍炙人口的“海内存知己，天涯若比邻”“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”等，实属不易。不只如此。在教辅资料多如牛毛的今天，经过反复斟酌自鸣得意的地地道道原创还要经得起“查重”的考验，不能不说是奇迹。“画龙点睛”，点的必是真的睛，“诗里诗外”，拓展必须从学生的视角出发，必须与诗、与诗人关联且必要且有价值且符合那个年级学生的认知，与教材前后内容相衔接但不重复且体现递进，考验的不只是对一首诗一个诗人的了解，还有对同类诗对同类诗人乃至不同诗人对相应文学史以及对前后教材对学生的把握。
都说“教师要给学生一碗水,自己要有一桶水”，我想，做教学图书编辑的，要给学生一碗水，自己则必有一江水。为了弄清一个字一个词，我们反复商量查找资料，为了明确一个地名，我甚至“假公济私”查询了工作用书《地名大辞典》，为了得意的语句躲过“查重”，冥思苦想之后不得不一次又一次绞尽脑汁。正是因为深切体会到了做书的艰难，离开教育行业已经二十年的我颇有自知之明地在趁热打铁查重修改之后激流勇退“辞职”不再参与编辑。老七还是把我忝列到“编写者”中，实在有些惭愧。85首诗词，我只负责了其中13首初稿的撰写，还有大量的校验考证、整书的统筹以及古画的甄选呢？幸好还有一众年轻人加持，还有康震等专家坐镇。
想起老七的编辑手记中曾经写过对诗人翁卷姓名中“卷”读四声还是读三声以及对马蹄的考证。考证的是音调、马蹄，体现的是学者的严谨、工作的认真、对产品的负责，这实乃读者的幸运、人教社的幸运。难怪该书一经发行首次印刷的一万册立马售罄。孩子受到如此欢迎，我们也欣慰了。
2020年的春节是个令人难忘的春节。在这个春节假期以及以后的居家抗 疫和工作之余，我们一边抗 疫，一边工作，一边写书。固然天下文章一大抄，固然必备、必背等教辅资料名目繁多，但做出具有自己特色而又准确有价值能够得到认可的教辅书，确实不是一件容易的事。这本书沿用《小学生必备古诗词112首》的编辑体例，除古诗词原文外，设有“解字入诗”“诗意浅说”“画龙点睛”“诗里诗外”四个栏目。“解字入诗”对原文中的疑难字词进行注解，相对要容易，但“诗意浅说”以优美的文句还原诗词的大意就要难的多，因为不少诗句本身优美简洁含义浅显富有诗意，再用白话还原，还要准确、简洁、押韵，如脍炙人口的“海内存知己，天涯若比邻”“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”等，实属不易。不只如此。在教辅资料多如牛毛的今天，经过反复斟酌自鸣得意的地地道道原创还要经得起“查重”的考验，不能不说是奇迹。“画龙点睛”，点的必是真的睛，“诗里诗外”，拓展必须从学生的视角出发，必须与诗、与诗人关联且必要且有价值且符合那个年级学生的认知，与教材前后内容相衔接但不重复且体现递进，考验的不只是对一首诗一个诗人的了解，还有对同类诗对同类诗人乃至不同诗人对相应文学史以及对前后教材对学生的把握。
都说“教师要给学生一碗水,自己要有一桶水”，我想，做教学图书编辑的，要给学生一碗水，自己则必有一江水。为了弄清一个字一个词，我们反复商量查找资料，为了明确一个地名，我甚至“假公济私”查询了工作用书《地名大辞典》，为了得意的语句躲过“查重”，冥思苦想之后不得不一次又一次绞尽脑汁。正是因为深切体会到了做书的艰难，离开教育行业已经二十年的我颇有自知之明地在趁热打铁查重修改之后激流勇退“辞职”不再参与编辑。老七还是把我忝列到“编写者”中，实在有些惭愧。85首诗词，我只负责了其中13首初稿的撰写，还有大量的校验考证、整书的统筹以及古画的甄选呢？幸好还有一众年轻人加持，还有康震等专家坐镇。
想起老七的编辑手记中曾经写过对诗人翁卷姓名中“卷”读四声还是读三声以及对马蹄的考证。考证的是音调、马蹄，体现的是学者的严谨、工作的认真、对产品的负责，这实乃读者的幸运、人教社的幸运。难怪该书一经发行首次印刷的一万册立马售罄。孩子受到如此欢迎，我们也欣慰了。