教学的延伸

监考/改卷/登分是教学的延伸。每到期末考试周，教学秘书就把监考科目—被称为考条—发给各位老师，老师们按照考条上的时间/地点/科目去监考。考试周，是教师和学生们最紧张的时期，前者担心监考迟到/走错教室/看错时间，后者紧张复习/力求高分。 我一般有3-4场期末考试监考，每学前都有2场英语四六级监考，每晚睡前/早起/白天时不时都要看考条，生怕看错了时间，平时大条神经的我变成了神经质/强迫症，因为每个学期都有老师因为监考迟到/旷工而被通报批评，成了老师们的前车之鉴。这一天一大早，我比上课还要早，领了试卷，去教室。教室里已经有很多学生在埋头苦读，为高分做最后的努力和挣扎。我在黑板上写上诚信考试之类的字/考试时间，考试前10分钟，按照考试要求，念种种作弊/如何惩罚事/检查抽屉，发试卷，考试正式开始。第一步要检查有没有替考者，证件/考条/人一一对应，签到，然后两位监考老师一前一后监考，中途要时不时走动看看学生有没有正常答卷。这期间非常的无聊，在不影响监考情况下，有时会统计男女的比例；男生女生分别喜欢穿什么颜色/款式的衣服；留什么发型/头发染什么颜色/头发是油腻的还是清爽的/有没有头皮屑/长没长白发/发际线高低；男生女生戴眼镜比例/眼镜框颜色/款式，男女生坐姿是端正/低头，女生有多少人化妆/口红颜色，学生字体楷体/行书/字体是否优美/是否字如其人。
无尽的无聊后，开始尝试心里做试卷，公共课能懂自己做一遍，专业课不懂就放弃，然后边走边看前后学生的选择题答案，再对比自己做的答案，对得上心里欢呼雀跃，对不上感觉廉颇老矣。再无事可琢磨，开始思考课题和论文，有时候灵光一现，还真能思考出关键点。当然这一切，都是在认真监考时偶有发生，必须明确，工作第一位的。基本上我们还是一直双目炯炯有神地扫射全场，观察有没有不遵守纪律的同学，同学们也都是自觉自尊者，奋笔疾书/目不斜视，很多人直到最后一秒才放下笔，面露出满意的笑容，长舒一口气才交卷。
接下来就是改卷了，做好标准答案，每一题给分都是有依据的，有的同学字体优美，看起来赏心悦目，有的同学字体如同鸡爬，我低头辨认/苦不堪言，有的同学答案条理清楚/大一小一123/有理有据/清清楚楚，有的同学答案只有一段/我要帮忙找出1