还小学教材和教辅书一片洁净的天地
六一儿童节前，关于小学生教材和教辅书籍“不干净”的事儿，被一些媒体扒拉出来。不看不知道，一看吓一跳，真是触目惊心。一位小学生家长给我打电话，嘱我一定要写篇文章，呼吁全社会关注这件大事。
道理自不备说。儿童是祖国的花朵，孩子是祖国的未来，大家都懂。供孩子们学习的书籍，尤其是教科书、教辅书，怎么包含有赤裸裸的教唆和性爱描写？有的教材插图中肆意地画生殖器官、兔女郎、纹身、穿星条旗衣服、错误的我国国旗，把男女生画成“先天愚型”患者的面相。书籍中居然有“两个奶子翘翘的”“有心上去摸一把”这种仿儿歌形式的句子。天哪，那可以乡间里，成人打情骂俏的山歌呀！更有甚者，雷锋叔叔成了日本兵，还有这么瞎扯的？有人不得不惊呼，小学教材也沦陷了。有关这些内容，不便在这里一一赘述，实在是太不堪入目。
我们这一代人，童年时读过的教材，是经过无数个语言学家、科学家、教育家千锤百炼，精挑细选出来的范文。这些规范的文字，既有知识性，又有趣味性，有品位，讲科学。像《小猫钓鱼》《乌鸦喝水》这样的短文，是生活常识，又蕴含做人的道理。这些课文怎么被弃之敝履了？
编出和写出上述那种乱七八糟的教科书、教辅书的人，出于什么动机，要达到什么效果，咱们且不去论他。要害是这些书是怎么出笼的？网络发文的审核都那么严格，何况是正规出版物？至少要有三审呀。尤其教育类书刊的出版，是有严格规范的，从报送选题、撰写编辑到印刷发行，每一个环节都要层层把关。这些书轻而易举地走进教学殿堂、走遍大江南北，岂不是咄咄怪事！责任何在？责任人是谁？
今天是儿童节，本该说点祝贺鼓励一类皆大欢喜的话。我偏要吹点冷风，让人冷静。虽然未必受欢迎