昨天早晨三月一口都不肯吃我给煮的稀饭，我嗓门就大了点儿，结果她流着眼泪走到窗边，过了几分钟，走过来对我说：“妈妈，对不起，刚才不吃饭是我不对。”当时我从厨房出来，抱着她，心痛。她这么小，其实我不需要她如此懂事。每次自己稍微不妥就都向我道歉，这么小的孩子，就如此地懂事，所以，我心痛她。
今天早晨吃面包，下巴上都是那种白白的粉，很好笑，忍不住忘着她笑了，她不干了：“妈妈，你不要嘲笑我。”一听，心里觉得更好笑了，但不敢笑出来的，她又说：“什么叫嘲笑啊？”我觉得可笑，孩子的可爱实在是太让人喜欢了。
三月变了很多。
记得半年前上早教班时，老师提问她即使会也不太说的，而且绝不抢着说，那时也肯让人。现在不了，大变样，不过这变化总的来说都是让我这个当妈的人很欢喜的。三月现在回答问题很积极很大声，同时，最搞笑的是她的音调和肢体动作非常丰富。这两天早晨我都看了一会儿她上课，非常地认真，这就不必说了，她一直如此。老师读过的弟子规她都背下来了，跟着老师背时她声音特别大，遇到句尾她她发音还要特别些，而且手是配合着的，我是描述不太出来的，看着她我实在是太爱她太为她而骄傲了。老师现在发现了三月的非一般的记忆力，老师讲的故事三月在提示的情况下都是原句背下来，另外的宝宝却是基本不张口的，相比之下可以判断三月的记忆力确实是很好。三月在课堂上非常配合，同时也非常活泼。
三月还有个变化，就是现在有时也会抢别人的东西，昨天我发现她抢东西后玩了两分钟就觉得自己不对了，又去主动还人家。但据说，谁要是想抢走三月的东西那几乎是不可能的。总而言之，小丫头由弱变强了——这是我过去没有想到她这方面变化会如此之大。
大灰狼被关到笼子里了！三月怕大灰狼，早教班上她睡觉那屋如果关上门拉上窗帘就很黑，三月就担心里面有大灰狼。我跟老师统一了下口径，结论依老师的：大灰狼被关在笼子里了！
三月会用的成语已经很多了，估计有些是在早教班上听的故事里面的，因为我读过的故事里似乎没有。她用成语用得很恰到好处，我记得小学初中甚至高中老师一直很注重成语的学习，甚至还用来造句，想到此就觉得我的三月确实挺能干的，很了不起。
今天早晨吃面包，下巴上都是那种白白的粉，很好笑，忍不住忘着她笑了，她不干了：“妈妈，你不要嘲笑我。”一听，心里觉得更好笑了，但不敢笑出来的，她又说：“什么叫嘲笑啊？”我觉得可笑，孩子的可爱实在是太让人喜欢了。
三月变了很多。
记得半年前上早教班时，老师提问她即使会也不太说的，而且绝不抢着说，那时也肯让人。现在不了，大变样，不过这变化总的来说都是让我这个当妈的人很欢喜的。三月现在回答问题很积极很大声，同时，最搞笑的是她的音调和肢体动作非常丰富。这两天早晨我都看了一会儿她上课，非常地认真，这就不必说了，她一直如此。老师读过的弟子规她都背下来了，跟着老师背时她声音特别大，遇到句尾她她发音还要特别些，而且手是配合着的，我是描述不太出来的，看着她我实在是太爱她太为她而骄傲了。老师现在发现了三月的非一般的记忆力，老师讲的故事三月在提示的情况下都是原句背下来，另外的宝宝却是基本不张口的，相比之下可以判断三月的记忆力确实是很好。三月在课堂上非常配合，同时也非常活泼。
三月还有个变化，就是现在有时也会抢别人的东西，昨天我发现她抢东西后玩了两分钟就觉得自己不对了，又去主动还人家。但据说，谁要是想抢走三月的东西那几乎是不可能的。总而言之，小丫头由弱变强了——这是我过去没有想到她这方面变化会如此之大。
大灰狼被关到笼子里了！三月怕大灰狼，早教班上她睡觉那屋如果关上门拉上窗帘就很黑，三月就担心里面有大灰狼。我跟老师统一了下口径，结论依老师的：大灰狼被关在笼子里了！
三月会用的成语已经很多了，估计有些是在早教班上听的故事里面的，因为我读过的故事里似乎没有。她用成语用得很恰到好处，我记得小学初中甚至高中老师一直很注重成语的学习，甚至还用来造句，想到此就觉得我的三月确实挺能干的，很了不起。