华阳中心学校经典诵读考核方案
2017-05-24 13:40阅读：
华阳中心学校经典诵读考核方案
2016—2017学年度
为使每一名学生的终身发展积淀厚重的国学底蕴，让中华民族的优秀传统文化焕发出勃勃生机，以促进学生终身发展，积极营造“诵读中外经典，积淀文化底蕴”的书香校园。特制定如下考核方案：
一、考核内容：
一年级：低年级《经典诵读读本》一年级部分
古诗：8篇；儿歌：2首
二年级：低年级《经典诵读读本》二年级部分
古诗：8篇；儿歌：2首
三年级：中年级《经典诵读读本》三年级部分
古诗：10篇；儿歌：2首
四年级：中年级《经典诵读读本》四年级部分
古诗：10篇；诗词：2篇；散文：1篇
五年级：高年级《经典诵读读本》五年级部分
古诗：10篇；宋词：2篇；现代诗：2篇
六年级：高年级《经典诵读读本》六年级部分
古诗：12篇；诗词：4篇；
二、考核形式及标准：
1、考核将采取全班集体背诵与个别抽查考核相结合的方式进行。全班集体背诵内容依据各年级各班自主选定诵读内容进行集体背诵考核，分值90分；个别抽查考核是指在集体背诵考核结束后在班级随机抽查5名同学进行个人诵读考核（抽查学生由各考核小组组长确定），每生2分，分值10分，总计分值100分。
2、考评标准：
集体诵读时人数标准：每篇诵读内容全班90%以上的人数能正确、流利、有感情地背诵计9-10分；每篇诵读内容全班80%——90%的人数能正确、流利、有感情地背诵计7-8分；每篇诵读内容全班70%-80%的人数能正确、流利、有感情地背诵计6-7分；70%以下的人数能背诵计5分。
正确流利标准：先背诗题、作者，背诵时不多字、不丢字、不错字，不重复计10分；多字、丢字、错字或重复一次计9分；多字、丢字、错字或重复二次计8分；多字、丢字、错字或重复三次计7分；多字、丢字、错字或重复三次以上计6分。
诵读情感标准：语言流畅、感情真挚；节奏明快、起伏有致；富有意蕴、音调优美计10分，诵读时抑扬顿挫有感情计9分，平淡无味的为8分，其余为6分。
三、考核时间：2017年5月24日（周三）
7:50—8:55（早读课、大课间）
四、人员安排：
组别
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组长
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评分项目
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考核年级
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人数方面
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熟练方面
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情感方面
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一
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王长梅
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胡秀芬
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茅淑芳
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刘秀芹
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五、六
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余明秀
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廖红梅
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曹艳霞
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二
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汪文进
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魏艳芳
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钱益玲
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陶四娥
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三、四
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高小英
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孙前龙
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范娟娟
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三
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李序文
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肖明霞
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陈林霞
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舒经华
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一、二
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王泽琴
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王
丽
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仰正玲
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宣传报道：荣 兵
五、奖项设置:
1、班级平均分90分以上：授予 “经典诵读优秀班级”称号并给予120元现金物质奖励。
2、班级平均分80-90分：授予 “经典诵读良好班级”称号并给予60元现金物质奖励。
3、班级平均分70-79分：授予 “经典诵读合格班级”称号。
华阳中心学校教导处
2017/5/22
