剪妹，千万不要陷入羡慕嫉妒恨“别人家孩子”的深井。怜悯“自己家的布布”比不过那些——随机分布的经常不期然出现的源源不绝的千奇百怪总数量巨大的“别人家孩子”的奇葩，自我克制着批评唠叨布布的冲动，还要以“怜悯之心”可怜“别人家孩子”的命运。
豆逗曾经在一年级的第一次汉语拼音考试中输的很难看，那时我竟然没有想“别人家孩子”杨杨、喆喆、宁宁……为什么100分、豆逗为什么69分倒数第二名？当时我只有怜悯，那么小的豆逗一个人独自面对那么无规无序、歪歪扭扭的汉语拼音真可怜。豆逗不会，很正常。我那么小的时候就真的比豆逗聪明吗？我这么大了都不太会汉语拼音！所以我当时只是耐心的和豆逗一起学习汉语拼音，怜悯豆逗，怜悯那个倒数第一的“别人家的小孩”。
我们生活的这个世界很复杂，每个人的生命背景、遗传结构、信息流、环境场，参差多态、千差万别，我们肉眼能看到的东西不但有限，很多时候可能并不是真相。我永远不知道“别人家孩子”的阴面状态，更不知道“别人家孩子”的父母为了孩子赢在起跑线正在做什么“急功近利、拔苗助长”的秘密功课。
剪妹，你千万不要幼稚的以为别人家孩子的父母真的尽心尽力亲自教育自家的孩子，其实很多别人家孩子的父母只是让孩子去上各种各样的辅导班、被各种各样包着一肚子草的牛专家忽悠，将孩子的小命、种子、潜能、品质甚至孩子的健康，廉价或昂贵的外包出去，幻想着借助“别人的力量”“钱的力量”找到支点，撬动地球，让孩子赢在教育体制潮流的浪尖上。
所以，剪妹，一定不要被千变万化、光怪陆离的“海市蜃楼”所迷惑，在布布未来的求学生涯中，你只需要知道——在布布自己年龄的那个时空点应该学会什么？为什么没有学会？
应该已经学会的要烂熟生根在大脑深处；
应该学会却没学会的要想办法让布布自己学会。
一步一步的将应该学会的所有东西根植在布布的意识和潜意识深处，让她们变成布布生命中的一道道风景。一定要让布布好好遵守不迟到、不早退、讲卫生、不说脏话、向老师问好、友爱小朋友……的小
豆逗曾经在一年级的第一次汉语拼音考试中输的很难看，那时我竟然没有想“别人家孩子”杨杨、喆喆、宁宁……为什么100分、豆逗为什么69分倒数第二名？当时我只有怜悯，那么小的豆逗一个人独自面对那么无规无序、歪歪扭扭的汉语拼音真可怜。豆逗不会，很正常。我那么小的时候就真的比豆逗聪明吗？我这么大了都不太会汉语拼音！所以我当时只是耐心的和豆逗一起学习汉语拼音，怜悯豆逗，怜悯那个倒数第一的“别人家的小孩”。
我们生活的这个世界很复杂，每个人的生命背景、遗传结构、信息流、环境场，参差多态、千差万别，我们肉眼能看到的东西不但有限，很多时候可能并不是真相。我永远不知道“别人家孩子”的阴面状态，更不知道“别人家孩子”的父母为了孩子赢在起跑线正在做什么“急功近利、拔苗助长”的秘密功课。
剪妹，你千万不要幼稚的以为别人家孩子的父母真的尽心尽力亲自教育自家的孩子，其实很多别人家孩子的父母只是让孩子去上各种各样的辅导班、被各种各样包着一肚子草的牛专家忽悠，将孩子的小命、种子、潜能、品质甚至孩子的健康，廉价或昂贵的外包出去，幻想着借助“别人的力量”“钱的力量”找到支点，撬动地球，让孩子赢在教育体制潮流的浪尖上。
所以，剪妹，一定不要被千变万化、光怪陆离的“海市蜃楼”所迷惑，在布布未来的求学生涯中，你只需要知道——在布布自己年龄的那个时空点应该学会什么？为什么没有学会？
应该已经学会的要烂熟生根在大脑深处；
应该学会却没学会的要想办法让布布自己学会。
一步一步的将应该学会的所有东西根植在布布的意识和潜意识深处，让她们变成布布生命中的一道道风景。一定要让布布好好遵守不迟到、不早退、讲卫生、不说脏话、向老师问好、友爱小朋友……的小