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耕耘于田,“寮”然于心

2021-10-11 21:23阅读:
耕耘于田,“寮”然于心
今天下午到田寮小学参与美术听评课活动从下午2:40下午600听,观,品,评,紧锣密鼓,丝毫不打折扣
两节美术课,师生皆呈现出不一样的精彩。
两节美术课学校叶校长翟校长李校长全程听课,认真记录,体现出学校对于美育工作的重视。
r> 叶校长说,我们的美术科组老师很团结,讲合作。
翟校长说,我们的美术科组老师课堂教学效率高
李校长说,现在的美术老师整体素养高,不得了。
我说田寮小学的美术科组教师做实事,不张扬,一如学校给人的印象。
科组的五位女教师共研共进,这也是她们科组文化的真实呈现。我在光明近十年,切实感受到她们的做事与为人,低调中尽显灿灿华彩我知道,在她们参加每一次区级教学比赛中,都取得一二等奖的佳绩。还有她们的课前三分钟,不走形式,是为真研。
今天还有一个让我感动的地方,那就是我们光明区的美术教师——至少13位年轻美术教师,他们克服一些困难,前来田寮小学听课学习,这种互为资源,相互促进的精神值得称道。
在评课环节中,每一位教师都积极发言,我也认真倾听每一位教师的观课感受
窃以为,评课思考代表听课者的教学认知这一环相当重要
这其中,我欣赏百花实验学校的孔露露老师,去年刚毕业的她,敏锐且学习力强。她既能在听课中发现问题,又能在评课中给出建议,是坦诚的。
还有郭浩铭、王欣、郑华茹、黄紫君老师,她们都有让我眼前一亮的表达。
我很欣慰有这么一拨年轻老师,是因为,她们代表着光明美育的未来,
至于两位上课的教师,是我欣赏的好老师娟老师,扎根田寮小学多年总是默默地发力,不断突破自我罗篮芝老师是一位具有研究精神的好老师,她的课不论是课堂导入还是课堂评价,不论是教学设计还是教学语言有思考的,也是有思想的,体现出不一样的课堂气质。
说实话,每一天的工作都很繁杂每一天都在不知疲倦地奔跑。但听完课我还是忍不住啰嗦几句,一是感动,二是记录。
耕耘于田,“寮”然于心
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耕耘于田,“寮”然于心

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