传统文化的自觉守护者2
——忆陆承曜老师
我楚狂人
一、丹心一片颂先贤
本世纪初某日，校长郁松灿老师找我，说是苏州传统文化研究会找上门来寻求合作，来人是本校退休老教师陆承曜老师。我一听，见过面的。就在接待室商洽。当时陆老师已经八十岁的耄耋之年，但是思维敏捷，言语精当，似乎还是勃勃生机，不见丝毫老态。我心里啧啧称奇。
没有多余的客套，单刀直入谈项目。
项目名：合作编写五中校本教材《苏州历史名贤》
项目具体内容：每年编写一本《苏州历史名贤》，入选人物在“苏州五倍名贤祠”名录之内。每一本十个人物，分两个单元，每单元五人，一个主题，以主题命名单元。双方各承担一个单元的编写。文章为传记，每篇五千字上下，力求正是有据，而又有可读性，雅俗共赏，符合高中生的阅读水平和吸收能力。
项目很快落实，进入炒作阶段。传统文化研究会由陆老师牵头，并担任主编，编写组有档案局孙慧英、余菁、工艺美院施伟萍十大女将和苏科技戈春源老师。五中由我牵头，并担任副主编，组织语文组胡健、李洁、胡芳华、李国彬、吴兰（有先后参与）和历史组陆伟参与。我们前后完成了三辑。原计划完成十辑，因故中断。
在确定编写主题时，陆老师有一件事叫我很震惊。第一辑我们是开辟篇，选吴文华开拓阶段的代表性人物泰伯、季扎、伍子胥、孙武、言子；陆老师他们是丹心篇，选了五位爱国英雄。这没有引起我的注意。第二辑我选“清廉篇”，选了明清第一流大清官周忱、况钟、汤斌、陆陇其、张伯行。陆老师还是选“丹心篇”。我有点震惊。第三辑我选“风雅篇”，选了五位唐代诗人，但是陆老师还是选“丹心篇”。附第三辑目录如下：
《苏州历史名贤》第三辑目录
风雅篇
风雪夜归人——“五言长城”
附录：翁方纲《石洲诗话》卷二
——忆陆承曜老师
我楚狂人
一、丹心一片颂先贤
本世纪初某日，校长郁松灿老师找我，说是苏州传统文化研究会找上门来寻求合作，来人是本校退休老教师陆承曜老师。我一听，见过面的。就在接待室商洽。当时陆老师已经八十岁的耄耋之年，但是思维敏捷，言语精当，似乎还是勃勃生机，不见丝毫老态。我心里啧啧称奇。
没有多余的客套，单刀直入谈项目。
项目名：合作编写五中校本教材《苏州历史名贤》
项目具体内容：每年编写一本《苏州历史名贤》，入选人物在“苏州五倍名贤祠”名录之内。每一本十个人物，分两个单元，每单元五人，一个主题，以主题命名单元。双方各承担一个单元的编写。文章为传记，每篇五千字上下，力求正是有据，而又有可读性，雅俗共赏，符合高中生的阅读水平和吸收能力。
项目很快落实，进入炒作阶段。传统文化研究会由陆老师牵头，并担任主编，编写组有档案局孙慧英、余菁、工艺美院施伟萍十大女将和苏科技戈春源老师。五中由我牵头，并担任副主编，组织语文组胡健、李洁、胡芳华、李国彬、吴兰（有先后参与）和历史组陆伟参与。我们前后完成了三辑。原计划完成十辑，因故中断。
在确定编写主题时，陆老师有一件事叫我很震惊。第一辑我们是开辟篇，选吴文华开拓阶段的代表性人物泰伯、季扎、伍子胥、孙武、言子；陆老师他们是丹心篇，选了五位爱国英雄。这没有引起我的注意。第二辑我选“清廉篇”，选了明清第一流大清官周忱、况钟、汤斌、陆陇其、张伯行。陆老师还是选“丹心篇”。我有点震惊。第三辑我选“风雅篇”，选了五位唐代诗人，但是陆老师还是选“丹心篇”。附第三辑目录如下：
《苏州历史名贤》第三辑目录
风雅篇
风雪夜归人——“五言长城”
附录：翁方纲《石洲诗话》卷二