一位作家说，每个父母并不是生来就会做父母，父母也是需要不断学习的，孩子身上的很多问题其实源于父母，家庭教育有时候甚至比学校教育更为重要。每个孩子的言行都是父母的一面镜子，映照着父母的样子。在孩子的成长过程中，父母是孩子最早接触、最早模仿的对象，也是对孩子影响最大的人。父母的一言一行、一举一动都会对孩子的成长产生重要影响。想要把孩子教育成什么的人，父母自身就先成为那个样子的人。教育孩子并不难，做到以下三点，孩子一定会越来越优秀。
及时赞美，激发孩子内在潜能
如果父母总是以欣赏的眼光观察孩子，当孩子某件事做得很好，及时地给予夸奖，就会让孩子有动力去做得更好，孩子也会在父母一次次的肯定中建立自信心。但赞美孩子千万不要简单地夸孩子“聪明”“很棒”，赞美也是讲究方式和方法的。
父母要赞美孩子的天赋，而非他的努力、策略和选择，否则会慢慢地阻碍孩子成长型思维的发展。而成长型思维非常可贵，拥有成长型思维的孩子做事不容易放弃，而且也更能从学习、努力的过程中享受到乐趣，这样的孩子遇到困难时应变的能力也会更强。父母可以赞美孩子的努力和创造能力、赞美孩子的学习能力及赞美孩子的优秀品质。这样，孩子才会越来越优秀。
平衡需求，教会孩子自律成长
对于孩子而言，零食适当地吃叫作需求，而无节制地吃就是欲望；玩儿游戏叫作需求，如果一直玩儿就是欲望。这个时候，父母应该在满足孩子合理需求的同时，学会拒绝孩子的欲望。
父母的爱既要无私，有时又要学会克制。在心理学中，人有内在动机和外在动机。内在动机指的是人们因为喜欢去做一件事；外在动机则是人们会因为某个外在原因而做出某种行为。父母的引导是外在动机，孩子成绩提升后会获得正向回馈，最终因为热爱而学习是内在动机。孩子年幼时，容易受外在动机驱使，而越长大越容易受内在动机的影响。从外在到内在，其实就是一个循序渐进培养习惯的过程。所以，培养孩子自律，实际上是培养孩子养成好习惯。当孩子养成好习惯后，再从这些习惯中收获到好的结果，才能增强内在动力，
及时赞美，激发孩子内在潜能
如果父母总是以欣赏的眼光观察孩子，当孩子某件事做得很好，及时地给予夸奖，就会让孩子有动力去做得更好，孩子也会在父母一次次的肯定中建立自信心。但赞美孩子千万不要简单地夸孩子“聪明”“很棒”，赞美也是讲究方式和方法的。
父母要赞美孩子的天赋，而非他的努力、策略和选择，否则会慢慢地阻碍孩子成长型思维的发展。而成长型思维非常可贵，拥有成长型思维的孩子做事不容易放弃，而且也更能从学习、努力的过程中享受到乐趣，这样的孩子遇到困难时应变的能力也会更强。父母可以赞美孩子的努力和创造能力、赞美孩子的学习能力及赞美孩子的优秀品质。这样，孩子才会越来越优秀。
平衡需求，教会孩子自律成长
对于孩子而言，零食适当地吃叫作需求，而无节制地吃就是欲望；玩儿游戏叫作需求，如果一直玩儿就是欲望。这个时候，父母应该在满足孩子合理需求的同时，学会拒绝孩子的欲望。
父母的爱既要无私，有时又要学会克制。在心理学中，人有内在动机和外在动机。内在动机指的是人们因为喜欢去做一件事；外在动机则是人们会因为某个外在原因而做出某种行为。父母的引导是外在动机，孩子成绩提升后会获得正向回馈，最终因为热爱而学习是内在动机。孩子年幼时，容易受外在动机驱使，而越长大越容易受内在动机的影响。从外在到内在，其实就是一个循序渐进培养习惯的过程。所以，培养孩子自律，实际上是培养孩子养成好习惯。当孩子养成好习惯后，再从这些习惯中收获到好的结果，才能增强内在动力，