《做好学生的引路人》
九月秋高气爽，迎来了开学季，新的学期，新的起点，新的征程，新的希望，老师要做好学生的引路人，提前做好开学准备！
一、教师准备
为了提高教师素养，开学前学校组织全体师学习教育名著和汇贤要典。语数英教师制定导学案，编写学期目标，月目标，大周目标。常识课编制教案（教案编写流程：1、教学目标，包括情感目标和知识目标。2、重难点。3、教具。4、课堂活动设计。5、课后延伸。）保证了开学后教学工作顺利进行！
二、欢迎新生
接待教师做好消毒测温，然后给新生一个微笑，给低年级孩子一个安抚，拉近师生关系，防止年龄小的孩子信离不开家长而闹情绪。学校团委少先队做好迎接新生的准备，把新生带到各班班主任报名处，班主任做好登记，然后由少先队团委志愿者带入宿舍，安排床铺，安顿好之后带入班级。老带新，引导新生熟悉班
九月秋高气爽，迎来了开学季，新的学期，新的起点，新的征程，新的希望，老师要做好学生的引路人，提前做好开学准备！
一、教师准备
为了提高教师素养，开学前学校组织全体师学习教育名著和汇贤要典。语数英教师制定导学案，编写学期目标，月目标，大周目标。常识课编制教案（教案编写流程：1、教学目标，包括情感目标和知识目标。2、重难点。3、教具。4、课堂活动设计。5、课后延伸。）保证了开学后教学工作顺利进行！
二、欢迎新生
接待教师做好消毒测温，然后给新生一个微笑，给低年级孩子一个安抚，拉近师生关系，防止年龄小的孩子信离不开家长而闹情绪。学校团委少先队做好迎接新生的准备，把新生带到各班班主任报名处，班主任做好登记，然后由少先队团委志愿者带入宿舍，安排床铺，安顿好之后带入班级。老带新，引导新生熟悉班