在做中学
伟大领袖毛主席在《实践论》中曾这样论述：“要知道梨子的味道，就要亲口尝一尝。”这句话说明了人的认识必须从实践中获得的道理。正如戴校长经常说的一句话：“先开枪、再瞄准。”无论干什么，如果只停留在口头上，没有付出实际的行动，最终还是一场空。
众所周知，《汇贤要典》是指导我校教育教学管理的大纲或工作指南。在戴校长、孙校长的亲自修改下，截止目前已经更新到第八版。（在第七版的基础上，今年暑假我们又增加了四条。）经历了从厚到薄又到厚的过程，这不是倒退，反而说明我们的工作又前进了一步。（符合辩证法中否定之否定的辩证规律）比如，由老师设计指导下的民主自治中，班级公约只涉及到学生公约，没有涉及到教师公约。我们只单方面的要求学生应该怎样去做，但对老师没有任何约束力，不能实现真正的民主（如上课拖堂问题，可以让学生来订公约。）师生关系也不可能互相平等。这一点我们可以补充到要典里。
实践证明：“要想让学生做到，老师必须先做到。”这是我们做好一切工作的前提。正如戴校长所说：“只有老师好好学习，学生才能天天向上。吕氏春秋
伟大领袖毛主席在《实践论》中曾这样论述：“要知道梨子的味道，就要亲口尝一尝。”这句话说明了人的认识必须从实践中获得的道理。正如戴校长经常说的一句话：“先开枪、再瞄准。”无论干什么，如果只停留在口头上，没有付出实际的行动，最终还是一场空。
众所周知，《汇贤要典》是指导我校教育教学管理的大纲或工作指南。在戴校长、孙校长的亲自修改下，截止目前已经更新到第八版。（在第七版的基础上，今年暑假我们又增加了四条。）经历了从厚到薄又到厚的过程，这不是倒退，反而说明我们的工作又前进了一步。（符合辩证法中否定之否定的辩证规律）比如，由老师设计指导下的民主自治中，班级公约只涉及到学生公约，没有涉及到教师公约。我们只单方面的要求学生应该怎样去做，但对老师没有任何约束力，不能实现真正的民主（如上课拖堂问题，可以让学生来订公约。）师生关系也不可能互相平等。这一点我们可以补充到要典里。
实践证明：“要想让学生做到，老师必须先做到。”这是我们做好一切工作的前提。正如戴校长所说：“只有老师好好学习，学生才能天天向上。吕氏春秋