与孟艳老师搭班的感想
今年根据学校安排，我带了两个七年级的数学课，703班和706班。其中一个班，703班的班主任是从小学部刚上初中的孟艳老师，我今天就谈谈与孟老师搭班的感想。
去年初中部迎来第一位女班主任葛晓丽老师，我到她的班级听过课也巡过课，给我的第一印象就是班级非常干净，班风也正；今年有幸和孟艳老师搭班，不是简单的感觉干净，而是能舒舒服服的在这个干净的班级里与学生互动，身临其境胜过过眼云烟，这难道是女班主任特有的优势？为何她们管理的班级如此干净整洁？
我也代过几届学生了，我最讨厌的就是上课了，黑板不擦、讲桌上都是粉笔灰的班级，进班之后瞬间心情都不好了。之前一直以为是学生的习惯不好，值日组负责任一点的就干净，值日组滑头的就邋遢一些，但自从和孟艳老师搭班，我的思想有所转变，干不干净还真不是学生的问题，是班级管理问题。
孟老师管理的班级我认为有如下亮点：
第一：她让人人有事做，事事有人做真正落到实处，如下图：
今年根据学校安排，我带了两个七年级的数学课，703班和706班。其中一个班，703班的班主任是从小学部刚上初中的孟艳老师，我今天就谈谈与孟老师搭班的感想。
去年初中部迎来第一位女班主任葛晓丽老师，我到她的班级听过课也巡过课，给我的第一印象就是班级非常干净，班风也正；今年有幸和孟艳老师搭班，不是简单的感觉干净，而是能舒舒服服的在这个干净的班级里与学生互动，身临其境胜过过眼云烟，这难道是女班主任特有的优势？为何她们管理的班级如此干净整洁？
我也代过几届学生了，我最讨厌的就是上课了，黑板不擦、讲桌上都是粉笔灰的班级，进班之后瞬间心情都不好了。之前一直以为是学生的习惯不好，值日组负责任一点的就干净，值日组滑头的就邋遢一些，但自从和孟艳老师搭班，我的思想有所转变，干不干净还真不是学生的问题，是班级管理问题。
孟老师管理的班级我认为有如下亮点：
第一：她让人人有事做，事事有人做真正落到实处，如下图：