银城二小：行走在特色办学的路上
有这样一所学校，一到某个时间点，你会看到校园里的各个角落，一列列同学踩着动感的节拍，让跳绳在脚下起舞;
有这样一所学校，下课铃声一响，篮球场上不分男女，或在练习投篮，或分组进行对抗赛；而足球场边则是喝彩声连连，那是球迷们为正参与足球联赛的班级球队助威呐喊呢；
看，二年级七个班级的同学正在教学楼前整齐列队，在无数教练的引导下，“马步冲拳、弹腿冲拳、弓步架打……”练习着武术操；
而在校科技馆里，3D打印社团的同学们正通过想象、建模、打印，感受从无到有的创造过程，感受创新创造的乐趣。
……
德兴市银城第二小学坚决贯彻党的教育方针，落实“立德树人”根本任务，努力探寻教育规律，不断提升学生综合素养，摸索出 “1＋1＋X”特色办学之路。
一、 全员跳绳，绳舞飞扬
银城二小根据校情生情，集思广益，挑选跳绳项目作为我校全员推进的一个特色运动项目。
之所以选择跳绳项目，在于易于集体开展，且不受年龄、性别限制，不受场地、器材限制，不受气候、季节限制，还有很强的观赏性。
且看刚刚结束的我校第四届学生跳绳大赛，横跨一周时间，可谓过程丰富，效果良好。既有班级全员跳绳技术赛，要求每个班级每一名同学参与其中，不漏一人，不断动作，展示一分钟内跳绳个数，也有由学有余力的班内部分同学组成的花样跳绳队，进行年级组内PK赛，同学们列队整齐，动作协调，配以动感音乐，让彩绳上下翻飞，幻化成影，尽显运动风采。最后，我们将各班级参赛选手再次编排，进行年级组展示。同学们将精湛的跳绳技巧、丰富的花样展示以及团结协作的精神风貌融为一
有这样一所学校，一到某个时间点，你会看到校园里的各个角落，一列列同学踩着动感的节拍，让跳绳在脚下起舞;
有这样一所学校，下课铃声一响，篮球场上不分男女，或在练习投篮，或分组进行对抗赛；而足球场边则是喝彩声连连，那是球迷们为正参与足球联赛的班级球队助威呐喊呢；
看，二年级七个班级的同学正在教学楼前整齐列队，在无数教练的引导下，“马步冲拳、弹腿冲拳、弓步架打……”练习着武术操；
而在校科技馆里，3D打印社团的同学们正通过想象、建模、打印，感受从无到有的创造过程，感受创新创造的乐趣。
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德兴市银城第二小学坚决贯彻党的教育方针，落实“立德树人”根本任务，努力探寻教育规律，不断提升学生综合素养，摸索出 “1＋1＋X”特色办学之路。
一、 全员跳绳，绳舞飞扬
银城二小根据校情生情，集思广益，挑选跳绳项目作为我校全员推进的一个特色运动项目。
之所以选择跳绳项目，在于易于集体开展，且不受年龄、性别限制，不受场地、器材限制，不受气候、季节限制，还有很强的观赏性。
且看刚刚结束的我校第四届学生跳绳大赛，横跨一周时间，可谓过程丰富，效果良好。既有班级全员跳绳技术赛，要求每个班级每一名同学参与其中，不漏一人，不断动作，展示一分钟内跳绳个数，也有由学有余力的班内部分同学组成的花样跳绳队，进行年级组内PK赛，同学们列队整齐，动作协调，配以动感音乐，让彩绳上下翻飞，幻化成影，尽显运动风采。最后，我们将各班级参赛选手再次编排，进行年级组展示。同学们将精湛的跳绳技巧、丰富的花样展示以及团结协作的精神风貌融为一