幼儿养性3班的教学组共有5位老师，在学期开始按照书院义工“四定”原则，定人定岗定时定责，每位老师负责一个打卡群，有分工有合作。课前主班老师在微信群里明确授课内容，配班老师与助教老师根据内容承担相关职责。下课后召开复盘会，总结教学工作，明确需要帮扶的小弟子名单，由主班老师出面与家长沟通。
赵娜老师作为资深骨干义工，非常了解班级每位小弟子的实际情况，在复盘会上提出切实可行的方法。赵老师有针对性地采取不同方式
新浪博客
幼儿养性3班的教学组共有5位老师，在学期开始按照书院义工“四定”原则，定人定岗定时定责，每位老师负责一个打卡群，有分工有合作。课前主班老师在微信群里明确授课内容，配班老师与助教老师根据内容承担相关职责。下课后召开复盘会，总结教学工作，明确需要帮扶的小弟子名单，由主班老师出面与家长沟通。
赵娜老师作为资深骨干义工，非常了解班级每位小弟子的实际情况，在复盘会上提出切实可行的方法。赵老师有针对性地采取不同方式
维持班级纪律，落实小弟子指读规矩。大爱的冯老师负责第二小组，他能安抚小弟子的情绪，每天给小组小弟子及家长的读经点赞，认真收集家长学堂感悟。徐艳菊老师是三个娃的母亲，带着1岁多的老三教小弟子们手语舞，引入心理学游戏提升小弟子自我认同感和价值感，捕捉小弟子上课状态。更令人感动的是徐老师经常拿着照片和视频与家长们沟通孩子最近的状态，给予家长教育方法的引导。责任心极强的周文文老师每天都要对接小弟子和家长，“一个都不能少”是周老师的信条，不管是读经打卡还是家长学堂感悟，第五小组每次都是全勤。如果发现5组的小弟子上课有什么异常表现，周老师会手牵着小弟子与家长见面，当堂课出现的问题当天上午就解决。
这也是彭城书院公益国学启蒙班每个班的课前课后所有老师的常规动作。他们把“弘扬传统文化，温暖世道人心”落实在每一个细节中。今天少年养志班的一位主班老师早上送孩子，孩子在停车时候，抬头指着那扇窗对妈妈说：“妈妈，你看，那是我们班在读经典《大学》，大学之道在明明德，在亲民，在止于至善……”是呀，朗朗书声洒在窗前，飘荡在古城徐州的上空，温暖着一座城，感动了无数心，那是民族文化复兴的号角。
这个周六，有400多位少年儿童走进书院，按照不同年龄段，分别跟随书院老师诵读了《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》、《孝经》、《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》等中华经典。这一天，那接续不断地朗朗书声一直飘荡在城市的上空，！新闻中心老师用镜头留下了数百个瞬间，通过这些画面我们可以看到孩子们那认真读书的的样子，那样子真的令人感动！十八年来，寒来暑往，不知道有多少这样的星期六就在这样平凡的日子里流逝，但是书院所撒播的中华优秀传统文化与圣贤智慧的种子，已经遍布彭城热土，乃至神州大地、五洲四海。让我们一起祝福这些从小在书院读圣贤书的孩子，都能立圣贤志，走圣贤路，长大之后成为民族脊梁、国之栋梁！
【图文/彭城书院启蒙班新闻组】
这也是彭城书院公益国学启蒙班每个班的课前课后所有老师的常规动作。他们把“弘扬传统文化，温暖世道人心”落实在每一个细节中。今天少年养志班的一位主班老师早上送孩子，孩子在停车时候，抬头指着那扇窗对妈妈说：“妈妈，你看，那是我们班在读经典《大学》，大学之道在明明德，在亲民，在止于至善……”是呀，朗朗书声洒在窗前，飘荡在古城徐州的上空，温暖着一座城，感动了无数心，那是民族文化复兴的号角。
这个周六，有400多位少年儿童走进书院，按照不同年龄段，分别跟随书院老师诵读了《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》、《孝经》、《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》等中华经典。这一天，那接续不断地朗朗书声一直飘荡在城市的上空，！新闻中心老师用镜头留下了数百个瞬间，通过这些画面我们可以看到孩子们那认真读书的的样子，那样子真的令人感动！十八年来，寒来暑往，不知道有多少这样的星期六就在这样平凡的日子里流逝，但是书院所撒播的中华优秀传统文化与圣贤智慧的种子，已经遍布彭城热土，乃至神州大地、五洲四海。让我们一起祝福这些从小在书院读圣贤书的孩子，都能立圣贤志，走圣贤路，长大之后成为民族脊梁、国之栋梁！
【图文/彭城书院启蒙班新闻组】