世人常说的第一善就是“居善地”。关于“居善地”，前段时间曾给我一个极大的困扰：朋友看我家孩子还没有彻底好起来，推荐我去找一个很专业的大师。大师根据孩子的生辰八字，直接说我家房子没有孩子的位置，孩子正处于焦虑状态，将来可能会抑郁。给出的方案是
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世人常说的第一善就是“居善地”。关于“居善地”，前段时间曾给我一个极大的困扰：朋友看我家孩子还没有彻底好起来，推荐我去找一个很专业的大师。大师根据孩子的生辰八字，直接说我家房子没有孩子的位置，孩子正处于焦虑状态，将来可能会抑郁。给出的方案是
要么换房子，要么租房子，孩子还要改名字。房子问题困扰了我几天，因为租和换都不是一件容易的事情。我像是中了心魔，但依然不敢直接请教先生。后来想到先生曾经给我们讲过的范仲淹的故事，一下子就茅塞顿开了。
这个故事说的是：范仲淹在苏州买了一块地，打算建房子居住。先请来风水先生看一看，得知这是一块难得的宝地，住在此处的人家将世世代代出卿相。范仲淹听完就说，既然风水这么好，我就把地皮捐出去，盖学宫吧。相传这就是后来的苏州府学所在地。范仲淹对人解释说，在这里盖私宅，只能让一家子弟富贵；但要改成学宫，本地的子弟都能来此求学，将来苏州一代必定人才辈出……范仲淹的命并不好，他两岁的时候，父亲去世，母亲带着他改嫁山东。可是，范仲淹就凭着这一颗“天下心”，完成了人生和家族的逆袭，不仅自己成了圣贤，而且恩泽后世900年家风不衰。
我又回想起在子衿学堂里先生给我们讲的《了凡四训》，六祖慧能大师说“一切福田，不离方寸。从心而觅，感无不通。”再想到先生说了“一切问题本质上都是能量不高、智慧不足、德行不够的问题。一切问题都有因果，顺着果找原因，接受一切发生，才是解决问题的正道。心一善，不利的环境都会被扭转，只要能量达到上善的状态，就能实现一世解脱到永远的使命。”想到这里，我漂浮的心又被拉回来了，从那之后，我的心就安定下来，不再去想这件事情，然后继续做好六实功课和每日一善。
回望这一年，我外求了很多。即使先生再三强调要向内求，但因为我自己的修为不够、德行不高、心力不足，所以总想向外抓取，寻求捷径。经历一年的实证之后，我越来越清晰地领悟到先生的慈悲和教诲。是的，只有自己做好了，才能够把周围的事情处理好。这段时间，我把孩子的事情慢慢放下了，我不再盯着孩子的问题，不再评判他，也不再去要求他。这样一来，我发现最近孩子的变化特别大。仔细想一想，孩子从小到大，一直在引领着我，而不是我引领他。
记得小时候我的各种不良习惯被他发现并指出来，我却不能改正，还找各种理由敷衍他。最近，他跟我提到他将来要去红十字会工作，还说自己发了个愿：现在每个月给红十字会捐款十元，前几天又捐了15块钱。上周还跟我说：“妈，我今天做了一件善事，什么善事呢？就是帮助了一个同学。这位同学非常的痛苦，跟他的女朋友分手了，学也上不下去了。我今天不但开导了他，还花了几块钱买了一个锻炼意志力的小游戏。我的这位同学玩的哈哈大笑。”他还说从这以后每天都要帮助同学，无论对谁不管他学习好还是不好，遇到困难都要帮他。我被他的诚信和质朴感动了，孩子在拯救别人的同时，也是在拯救自己吧。
“与善仁”，这一章这就是怀有仁爱之心时处处为他人着想，没有分别，没有好坏。这一点我确实没有做好，常常有私心杂念，还做不到“善者吾善之，不善者吾亦善之”。虽然先生说，对于不善的人，我们用慈悲仁爱去感化他，用大道引领他，但我依然觉得“让不善的得到不善的报应，然后让他自己去转念。”我知道我需要继续提升心性。而在这方面孩子做得比我好。我知道，经由书院的教育和滋养，孩子心田里那颗善良的种子已经发芽，将来也一定能够会开花结果。
这一章也是告诉我们效法天地和水的美德，成为上善之人。我离上善之人还有很远的距离，但我会跟随书院，精进抱一，聚精会神，持守善道，然后努力学习，最终一定会成为道，成为光，成为无限的爱，成为无限的创造。
【本文作者为彭城书院中华经典研修第3组成员、2019级国学班弟子、童蒙养正1-2班助教、子衿学堂弟子 史艳艳。 邮箱收稿日期：2025年12月31日。】
这个故事说的是：范仲淹在苏州买了一块地，打算建房子居住。先请来风水先生看一看，得知这是一块难得的宝地，住在此处的人家将世世代代出卿相。范仲淹听完就说，既然风水这么好，我就把地皮捐出去，盖学宫吧。相传这就是后来的苏州府学所在地。范仲淹对人解释说，在这里盖私宅，只能让一家子弟富贵；但要改成学宫，本地的子弟都能来此求学，将来苏州一代必定人才辈出……范仲淹的命并不好，他两岁的时候，父亲去世，母亲带着他改嫁山东。可是，范仲淹就凭着这一颗“天下心”，完成了人生和家族的逆袭，不仅自己成了圣贤，而且恩泽后世900年家风不衰。
我又回想起在子衿学堂里先生给我们讲的《了凡四训》，六祖慧能大师说“一切福田，不离方寸。从心而觅，感无不通。”再想到先生说了“一切问题本质上都是能量不高、智慧不足、德行不够的问题。一切问题都有因果，顺着果找原因，接受一切发生，才是解决问题的正道。心一善，不利的环境都会被扭转，只要能量达到上善的状态，就能实现一世解脱到永远的使命。”想到这里，我漂浮的心又被拉回来了，从那之后，我的心就安定下来，不再去想这件事情，然后继续做好六实功课和每日一善。
回望这一年，我外求了很多。即使先生再三强调要向内求，但因为我自己的修为不够、德行不高、心力不足，所以总想向外抓取，寻求捷径。经历一年的实证之后，我越来越清晰地领悟到先生的慈悲和教诲。是的，只有自己做好了，才能够把周围的事情处理好。这段时间，我把孩子的事情慢慢放下了，我不再盯着孩子的问题，不再评判他，也不再去要求他。这样一来，我发现最近孩子的变化特别大。仔细想一想，孩子从小到大，一直在引领着我，而不是我引领他。
记得小时候我的各种不良习惯被他发现并指出来，我却不能改正，还找各种理由敷衍他。最近，他跟我提到他将来要去红十字会工作，还说自己发了个愿：现在每个月给红十字会捐款十元，前几天又捐了15块钱。上周还跟我说：“妈，我今天做了一件善事，什么善事呢？就是帮助了一个同学。这位同学非常的痛苦，跟他的女朋友分手了，学也上不下去了。我今天不但开导了他，还花了几块钱买了一个锻炼意志力的小游戏。我的这位同学玩的哈哈大笑。”他还说从这以后每天都要帮助同学，无论对谁不管他学习好还是不好，遇到困难都要帮他。我被他的诚信和质朴感动了，孩子在拯救别人的同时，也是在拯救自己吧。
“与善仁”，这一章这就是怀有仁爱之心时处处为他人着想，没有分别，没有好坏。这一点我确实没有做好，常常有私心杂念，还做不到“善者吾善之，不善者吾亦善之”。虽然先生说，对于不善的人，我们用慈悲仁爱去感化他，用大道引领他，但我依然觉得“让不善的得到不善的报应，然后让他自己去转念。”我知道我需要继续提升心性。而在这方面孩子做得比我好。我知道，经由书院的教育和滋养，孩子心田里那颗善良的种子已经发芽，将来也一定能够会开花结果。
这一章也是告诉我们效法天地和水的美德，成为上善之人。我离上善之人还有很远的距离，但我会跟随书院，精进抱一，聚精会神，持守善道，然后努力学习，最终一定会成为道，成为光，成为无限的爱，成为无限的创造。
【本文作者为彭城书院中华经典研修第3组成员、2019级国学班弟子、童蒙养正1-2班助教、子衿学堂弟子 史艳艳。 邮箱收稿日期：2025年12月31日。】