让教育名家成为教育振兴的时代坐标
陈 栋
教师是立教之本、兴教之源。自古以来，荆楚大地便有尊贤重才、崇文尚教的优良传统。走进新时代，建设教育强省，加快湖北教育现代化，办好人民满意的教育，必须建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，涌现出一大批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
教师队伍是教育事业发展的第一资源，教育名家是教师队伍成长的第一品牌。愈是追求教育高质量发展的时代，愈是迫切呼唤教育名家的诞生。
2018年6月，32位首批荆楚教育名家从4000多名“楚天中小学教师校长卓越工程”培养对象中脱颖而出，成为全省48万余名中小学教师、校长的杰出代表。荆楚教育名家的诞生，是全面深化湖北教育改革的必然结果，也是加快推进“科教强省”战略的必然选择，更是全面推动新时代教育振兴的时代坐标。
教育名家是新时代教育精神的时代坐标。我国著名教育家张伯岑说：“作为一个教育者，我们不仅要教会学生知识，教会学生锻炼身体，更重要的是要教会学生如何做人。”当前，全国上下积极倡导教育家办学的出发点和落脚点，就是要鼓励更多热爱教育的人投身教育、擅长教育的人服务教育、懂教育的人办教育，真正激发广大教育工作者热爱教育事业、遵循教育规律、回归教育初心、尊重教育个体。襄阳市恒大名都小学校长张德兰，曾担任襄阳传统名校荆州街小学校长多年，仅用几年时间便把新创办的恒大名都小学打造为新兴的襄阳名校。张德兰说：“教育工作者不能被别人的看法牵着鼻子走，要坚守教育的本心。所有的坚持都是为了一起奔跑，而最终都会赢得理解与支持。”这不正是教育家办学的精神写照吗？
教育名家是新时代教育理念的时代坐标。
陈 栋
教师是立教之本、兴教之源。自古以来，荆楚大地便有尊贤重才、崇文尚教的优良传统。走进新时代，建设教育强省，加快湖北教育现代化，办好人民满意的教育，必须建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，涌现出一大批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
教师队伍是教育事业发展的第一资源，教育名家是教师队伍成长的第一品牌。愈是追求教育高质量发展的时代，愈是迫切呼唤教育名家的诞生。
2018年6月，32位首批荆楚教育名家从4000多名“楚天中小学教师校长卓越工程”培养对象中脱颖而出，成为全省48万余名中小学教师、校长的杰出代表。荆楚教育名家的诞生，是全面深化湖北教育改革的必然结果，也是加快推进“科教强省”战略的必然选择，更是全面推动新时代教育振兴的时代坐标。
教育名家是新时代教育精神的时代坐标。我国著名教育家张伯岑说：“作为一个教育者，我们不仅要教会学生知识，教会学生锻炼身体，更重要的是要教会学生如何做人。”当前，全国上下积极倡导教育家办学的出发点和落脚点，就是要鼓励更多热爱教育的人投身教育、擅长教育的人服务教育、懂教育的人办教育，真正激发广大教育工作者热爱教育事业、遵循教育规律、回归教育初心、尊重教育个体。襄阳市恒大名都小学校长张德兰，曾担任襄阳传统名校荆州街小学校长多年，仅用几年时间便把新创办的恒大名都小学打造为新兴的襄阳名校。张德兰说：“教育工作者不能被别人的看法牵着鼻子走，要坚守教育的本心。所有的坚持都是为了一起奔跑，而最终都会赢得理解与支持。”这不正是教育家办学的精神写照吗？
教育名家是新时代教育理念的时代坐标。