缅怀哈经雄先生
2026-02-27 08:41阅读:
惊闻中央民族大学原校长哈经雄先生逝世的噩耗,心中满是悲痛与崇敬。这位从湖北普通家庭走出的学者,以一生之力深耕民族教育沃土,践行党的民族政策,培育万千少数民族英才,用赤诚与坚守书写了一段无愧于时代、无愧于民族的壮丽篇章。先生虽已远去,但他的精神如明灯引路,永远照亮着中国民族教育前行的方向。
上世纪五十年代,山河初定,教育兴邦的号角响彻神州。出身湖北普通家庭的哈经雄,怀揣着对知识的渴望与对家国的赤诚,奋力拼搏,成功考取大学,开启了他求知治学、报国为民的人生征程。彼时的中国,民族教育事业尚在起步阶段,少数民族地区人才匮乏,教育资源匮乏,这一切都深深烙印在哈经雄心中,也让他暗下决心,要将毕生精力投入到民族教育事业中,让知识之光照亮各个民族的角落。
毕业后,哈经雄先生毅然投身教育领域,从基层教学岗位做起,一步一个脚印,积累了丰富的教育教学与管理经验。1987年,他调任中南民族学院(今中南民族大学)担任院长,从此正式开启了在民族高校的领导生涯。在中南民族学院任职期间,他立足湖北多民族聚居的特点,深入贯彻党的民族政策,始终坚持“各民族一律平等”的原则,着力改善办学条件,优化学科布局,推动学校教育教学质量稳步提升。他心系少数民族学子,关注他们的成长成才,积极搭建平台,让来自各个民族的学子都能在这里安心求学、锤炼本领,为少数民族地区培养了第一批实用型人才。
1992年,哈经雄先生调任中央民族学院(1993年更名为中央民族大学)校长,直至2000年卸任。在这八年时间里,他以开阔的视野和务实的作风,引领中央民族大学实现了跨越式发展。作为我国民族教育的最高学府,中央民族大学承载着培养少数民族干部、研究民族理论、传承民族文化的重要使命。哈经雄先生始终牢记这一使命,将落实党的民族政策贯穿办学全过程,倡导“各民族交往交流交融”,营造了团结友爱、互帮互助的校园氛围。
在民族教育学科建设上,哈经雄先生是开拓者与奠基人。他首倡民族教育作为独立学科进入全国教育科学规划,率先在国内高校组建民族教育研究所,主编《中国少数民族高等教育学》《民族教育学通论》等开创性著作,其中《中国少数民族高等教育学》荣获全国第二届教育科学研究优秀成果一等奖,为民族教育学科的建立与发展奠定了坚实基础。他主持多项国家重点课题,研究成果受到国家领导人重视与批示,为国
家制定民族教育政策提供了重要参考,也推动了民族教育现代化进程。
先生一生最大的心愿,便是为少数民族地区培养大批优秀干部和专业人才。他始终把人才培养摆在首位,不拘一格降人才,积极引进学科带头人,优化人才培养模式,培养出民族教育领域的第一代硕士和博士研究生,更培育了无数扎根少数民族地区、践行党的民族政策的骨干力量。这些学子走出校园后,遍布祖国各地,在基层治理、教育教学、文化传承等岗位上发光发热,成为铸牢中华民族共同体意识的重要力量,用实际行动延续着先生的初心与使命。
作为享受国务院特殊津贴的专家,哈经雄先生不仅深耕教育一线,还积极参与国际学术交流,担任美、日等国多所高校客座教授,受到联合国教科文组织的书面表彰,让中国民族教育的理念走向世界。他一生淡泊名利、廉洁奉公,始终坚守教育初心,把个人理想融入国家发展和民族复兴的伟大事业中,用一言一行诠释了共产党员的忠诚与担当,彰显了学者的家国情怀。
如今,先生虽已远行,但他深耕民族教育的执着、践行民族政策的坚守、培育民族英才的担当,永远值得我们铭记与传承。他用一生证明,平凡的出身可以成就不平凡的事业,平凡的岗位可以书写不朽的传奇。
我虽然不是哈校长的学生,但是2004年开始受聘担任民族大学教育学院研究生导师,因此与哈校长有了近距离接触。尤其每次教育学院的博士答辩,哈校长几乎都是答辩委员会主席,而我是答辩委员会委员。通过博士生答辩和以后多次的教育方面的会议,我对他的风度、人格有了初步的了解。即这是一个党培养起来的优秀教育工作者,一个高尚的人、纯粹的人,脱离了低级趣味的人,有益于人民的人。