橙黄橘绿桂花香，跨校结对促成长
——育才中学举行跨校拜师结对仪式
为加快促进我校教师专业成长，提高课堂教学质量，10月18日，我校特聘浙江省特级教师和诗意语文专家两位专家为学校教学顾问。同时，为充分发挥教学顾问名优师资的示范带头和引领作用，使我校青年教师在其指导下卓有成效地开展教育教学工作，实现教师队伍素质的动态提升。晚上18：10，我校在微格教室隆重举行跨校拜师结对仪式。仪式由副校长童芸主持。
仪式伊始，主持人首先介绍了两位知名专家的个人履历。两位老师知性内涵，专业精湛，履历传奇
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橙黄橘绿桂花香，跨校结对促成长
——育才中学举行跨校拜师结对仪式
为加快促进我校教师专业成长，提高课堂教学质量，10月18日，我校特聘浙江省特级教师和诗意语文专家两位专家为学校教学顾问。同时，为充分发挥教学顾问名优师资的示范带头和引领作用，使我校青年教师在其指导下卓有成效地开展教育教学工作，实现教师队伍素质的动态提升。晚上18：10，我校在微格教室隆重举行跨校拜师结对仪式。仪式由副校长童芸主持。
仪式伊始，主持人首先介绍了两位知名专家的个人履历。两位老师知性内涵，专业精湛，履历传奇
，赢得了台下掌声一片。
随后，张华苗校长宣读育才中学教学顾问聘任通知及师徒结对名单。董事长沈宏邦先生为两位师傅颁发聘书，徒弟们分别向师傅敬茶献花，鞠躬行礼并合影留念。
简单而不失庄重的拜师仪式，让师徒们颇有一种“孔子游于缁帷之林，休坐乎杏坛之上。弟子读书，孔子弦歌鼓琴”的温暖幸福感。
师傅代表讲话。作为师傅，结对后会把自己的工作经验和教学经验毫无保留地传递给徒弟们，在大家遇到困难时，给予真诚的关心和帮助，使大家走出困境，不断体会成长的喜悦。同时，他向徒弟及在座的青年教师们提出了几点建议：一、热爱学校。学校是我们所有人的第二个家，有一个幸福的家才能保证我们每个人的快乐成长。年轻老师要勤于做事，敢于实践，尽快成为慈溪育才中学这个家庭里的中坚力量。二、热爱学生。要怀着神圣的心情面对我们的教育工作，因为教育是心灵与心灵的交融过程。不放弃每一个孩子，让每一个孩子都能体会到你对他的关心与帮助。三、热爱教学。教学是一门科学，也是一门艺术，要精益求精，精心备课，在教学中要不断总结反思、实践思考，抓住课堂主阵地，提升自己的综合素质。四、善于学习。“三人行，必有我师”，学校的每一位老师都是你的师傅，尤其是那些与你共事的教师。每一个人都是大家学习的好榜样。五、抓住机遇。勤奋出才能。机会总是垂青于有准备的人。大家要时刻准备着，都要善于把握每一次机会，让机会成为自己专业成长的助推器。最后，他指出，“教无止境，学无止境”。师徒结对活动，不仅是对新教师的“传、帮、带”，更是一个教学相长的过程。希望与大家携手前行，一起建立真挚的友谊，一起收获成长的喜悦，共同感悟心手相连的快乐。愿每一位徒弟都能学有所进，早日成为学校的中坚力量。
徒弟代表讲话。他们在今后的教育教学工作中，定会本着谦虚求学的态度，刻苦求索、不断创新。坚持经常听师傅和其他老师的课，仔细研究教法，及时反思总结，积累教学经验，不断提高教学能力。以诚心、精心、细心、耐心的学习态度，勤学、勤问、勤看、勤听的学习方法，成长、成熟、成才、成就的学习目的，努力成为教育工作的实践者和教育理论的探索者，用成绩来回报学校及导师们的期待与培养。
董事长沈宏邦先生讲话。他指出，茫茫人海，相识是缘分，能成为师徒更是缘分中的缘分。此次师徒结对就是要通过专家的引领和示范，由一个点到一个学科再到全体教师，不断增强学校的教育力量。本次聘请的教学顾问，将在未来的工作中，不定期的到学校进行教学指导，随堂听课，持续性的引领青年教师快速成长。并向全体教师提出了三点希望：
一是要努力做一个有理想、有追求、有作为的好老师。教学的艺术没有固定的标准，应以学生的发展来衡量。教师应摆脱传统低效的教学方式，不只是埋头教学，而是要学会“抬头看路”，通过师傅的引领尽快找到符合自身特色的教研思路和教学风格，将教学之路越走越广。
二是要牢牢把握虚心好学和勇于实践两根支柱。要充分“挖掘”师傅的能量和价值，虚心务实，主动求教，并注重师傅经验与自身特点相结合，多思考，多探索。从备课、作业量等细节入手，学以致用，落实工作。将人生价值体现在以学生为本和不断完善教学艺术中。
三是要聚焦课堂，关注学生，狠抓教育教学质量。教育教学质量是学校生存发展的“命根子”，学生的学习成绩和考试分数是教师的“饭碗”。今年初三中考失利的教训，迫使我们必须研究对策，千方百计地提高学生的学习成绩。青年教师要学会精读教材，这是“不教而教”的功底，是教育教学的基础，通过引导学生智慧小组学习，将有效教学贯穿在课堂教育全过程。
同时，建议大家能共同发挥智慧，编辑学校学科校本教材和校本作业，使之与基础学科教学相呼应，从而使学生更加快乐学习，激发学生的自主学习能力，促使教学活动更融洽、和谐而有活力。最后，希望全体教师能够戮力同心，砥砺前行，共同为育才中学教育教学质量的持续攀升做出不懈努力！
“师徒结对”是我校教师成长的传统活动，是“百年育才”建设的基础性工程。此次跨校拜师结对仪式的顺利举行，不仅是一次仪式，一纸协议，更是一份承诺，一种责任和一次担当。为青年教师提供了一个学习的优质平台，促进了更多教师综合全面的成长，也为学校未来的发展积蓄了新能量，对推进学校的教育教学发展具有重要意义。我们相信，通过“师带徒”等活动，将会真正实现“骨干名师头雁领飞、优秀教师群雁齐飞、青年教师雏雁起飞”的生动局面，师徒双方教学相长，携手共进，用智慧和汗水共同为育才中学教育教学谱写新的辉煌！
图片|郑世坤、黄飞军 排版|徐滢葭 审核|周定龙
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简单而不失庄重的拜师仪式，让师徒们颇有一种“孔子游于缁帷之林，休坐乎杏坛之上。弟子读书，孔子弦歌鼓琴”的温暖幸福感。
师傅代表讲话。作为师傅，结对后会把自己的工作经验和教学经验毫无保留地传递给徒弟们，在大家遇到困难时，给予真诚的关心和帮助，使大家走出困境，不断体会成长的喜悦。同时，他向徒弟及在座的青年教师们提出了几点建议：一、热爱学校。学校是我们所有人的第二个家，有一个幸福的家才能保证我们每个人的快乐成长。年轻老师要勤于做事，敢于实践，尽快成为慈溪育才中学这个家庭里的中坚力量。二、热爱学生。要怀着神圣的心情面对我们的教育工作，因为教育是心灵与心灵的交融过程。不放弃每一个孩子，让每一个孩子都能体会到你对他的关心与帮助。三、热爱教学。教学是一门科学，也是一门艺术，要精益求精，精心备课，在教学中要不断总结反思、实践思考，抓住课堂主阵地，提升自己的综合素质。四、善于学习。“三人行，必有我师”，学校的每一位老师都是你的师傅，尤其是那些与你共事的教师。每一个人都是大家学习的好榜样。五、抓住机遇。勤奋出才能。机会总是垂青于有准备的人。大家要时刻准备着，都要善于把握每一次机会，让机会成为自己专业成长的助推器。最后，他指出，“教无止境，学无止境”。师徒结对活动，不仅是对新教师的“传、帮、带”，更是一个教学相长的过程。希望与大家携手前行，一起建立真挚的友谊，一起收获成长的喜悦，共同感悟心手相连的快乐。愿每一位徒弟都能学有所进，早日成为学校的中坚力量。
徒弟代表讲话。他们在今后的教育教学工作中，定会本着谦虚求学的态度，刻苦求索、不断创新。坚持经常听师傅和其他老师的课，仔细研究教法，及时反思总结，积累教学经验，不断提高教学能力。以诚心、精心、细心、耐心的学习态度，勤学、勤问、勤看、勤听的学习方法，成长、成熟、成才、成就的学习目的，努力成为教育工作的实践者和教育理论的探索者，用成绩来回报学校及导师们的期待与培养。
董事长沈宏邦先生讲话。他指出，茫茫人海，相识是缘分，能成为师徒更是缘分中的缘分。此次师徒结对就是要通过专家的引领和示范，由一个点到一个学科再到全体教师，不断增强学校的教育力量。本次聘请的教学顾问，将在未来的工作中，不定期的到学校进行教学指导，随堂听课，持续性的引领青年教师快速成长。并向全体教师提出了三点希望：
一是要努力做一个有理想、有追求、有作为的好老师。教学的艺术没有固定的标准，应以学生的发展来衡量。教师应摆脱传统低效的教学方式，不只是埋头教学，而是要学会“抬头看路”，通过师傅的引领尽快找到符合自身特色的教研思路和教学风格，将教学之路越走越广。
二是要牢牢把握虚心好学和勇于实践两根支柱。要充分“挖掘”师傅的能量和价值，虚心务实，主动求教，并注重师傅经验与自身特点相结合，多思考，多探索。从备课、作业量等细节入手，学以致用，落实工作。将人生价值体现在以学生为本和不断完善教学艺术中。
三是要聚焦课堂，关注学生，狠抓教育教学质量。教育教学质量是学校生存发展的“命根子”，学生的学习成绩和考试分数是教师的“饭碗”。今年初三中考失利的教训，迫使我们必须研究对策，千方百计地提高学生的学习成绩。青年教师要学会精读教材，这是“不教而教”的功底，是教育教学的基础，通过引导学生智慧小组学习，将有效教学贯穿在课堂教育全过程。
同时，建议大家能共同发挥智慧，编辑学校学科校本教材和校本作业，使之与基础学科教学相呼应，从而使学生更加快乐学习，激发学生的自主学习能力，促使教学活动更融洽、和谐而有活力。最后，希望全体教师能够戮力同心，砥砺前行，共同为育才中学教育教学质量的持续攀升做出不懈努力！
“师徒结对”是我校教师成长的传统活动，是“百年育才”建设的基础性工程。此次跨校拜师结对仪式的顺利举行，不仅是一次仪式，一纸协议，更是一份承诺，一种责任和一次担当。为青年教师提供了一个学习的优质平台，促进了更多教师综合全面的成长，也为学校未来的发展积蓄了新能量，对推进学校的教育教学发展具有重要意义。我们相信，通过“师带徒”等活动，将会真正实现“骨干名师头雁领飞、优秀教师群雁齐飞、青年教师雏雁起飞”的生动局面，师徒双方教学相长，携手共进，用智慧和汗水共同为育才中学教育教学谱写新的辉煌！
图片|郑世坤、黄飞军 排版|徐滢葭 审核|周定龙
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