大家也许已经感觉到了,今天上班比平时要堵不少。
说起来你也许不相信,这个变化源于学校的作息时间变了。上学时间和上班时间叠加,加剧的拥堵就显而易见。
也许你想不到,为什么在这个时间点上,至少江苏的大部分中小学,都调整了作息时间?(我还想知道,其他省份没有调整,欢迎其他省份的朋友给我留言)也许上级领导终于感受到了中小学校无限制地延长学生在校时间给孩子们带来的身心创伤实在有点大,教训也并不少,甚至是血的教训。在这里,我不想举出实例。
在教学内卷已经卷到卷无可卷的时候,学校最为粗暴的办法,就是延长作息时间,将双休日尽量压缩,以为时间就是分数,而忘记了学习还有一个重要变量,那就是效率。以前8-1>8的口号早已忘记,即使有,现在也要改成12-1>12了,甚至还可能不止于12。罢了,不说了,说起来都是泪。
前些时候有个家长在家长会上宣布自己孩子退出内卷的视频之所以刷屏,实在是这个勇敢的家长说出了无数孩子和部分家长的心声。
无论是地方政府还是家长,更看重的是中高考成绩,而并不特别关心取得成绩的路径,只要成绩好,采取什么手段就不管了。
我忍不住还要狠狠地批判那个受到多家媒体甚至央媒关注后来还成了当地劳动模范的520校长。现在他倒是退休了,据说还享受了劳模待遇,还有内部人员说,他确实是每天5点20准时站到了学校门口,但他在学生上课时躲在办公室里睡觉。这样的人,以折腾孩子为乐,置学生老师身心健康于不顾,只为个人名利,有违教学常识,理该受到批判!
从本质上来说,我是一个悲观的人,所以我在调整作息的第一天,就在想,这样的作息调整能坚持多久?说实在的,我并没有抱多大希望。请时间作证。
反正,河南省国庆放七天假的新闻是没有了后续,而且据说,当地学校为躲避学校摄像头,双休日将教室调整到了诸如实验室等其他地方了。这样的教育到底是教育还是反教育?一边在讲社会主义核心价值观,一边有违最基本的诚信原则,学校到底在培养什
说起来你也许不相信,这个变化源于学校的作息时间变了。上学时间和上班时间叠加,加剧的拥堵就显而易见。
也许你想不到,为什么在这个时间点上,至少江苏的大部分中小学,都调整了作息时间?(我还想知道,其他省份没有调整,欢迎其他省份的朋友给我留言)也许上级领导终于感受到了中小学校无限制地延长学生在校时间给孩子们带来的身心创伤实在有点大,教训也并不少,甚至是血的教训。在这里,我不想举出实例。
在教学内卷已经卷到卷无可卷的时候,学校最为粗暴的办法,就是延长作息时间,将双休日尽量压缩,以为时间就是分数,而忘记了学习还有一个重要变量,那就是效率。以前8-1>8的口号早已忘记,即使有,现在也要改成12-1>12了,甚至还可能不止于12。罢了,不说了,说起来都是泪。
前些时候有个家长在家长会上宣布自己孩子退出内卷的视频之所以刷屏,实在是这个勇敢的家长说出了无数孩子和部分家长的心声。
无论是地方政府还是家长,更看重的是中高考成绩,而并不特别关心取得成绩的路径,只要成绩好,采取什么手段就不管了。
我忍不住还要狠狠地批判那个受到多家媒体甚至央媒关注后来还成了当地劳动模范的520校长。现在他倒是退休了,据说还享受了劳模待遇,还有内部人员说,他确实是每天5点20准时站到了学校门口,但他在学生上课时躲在办公室里睡觉。这样的人,以折腾孩子为乐,置学生老师身心健康于不顾,只为个人名利,有违教学常识,理该受到批判!
反正,河南省国庆放七天假的新闻是没有了后续,而且据说,当地学校为躲避学校摄像头,双休日将教室调整到了诸如实验室等其他地方了。这样的教育到底是教育还是反教育?一边在讲社会主义核心价值观,一边有违最基本的诚信原则,学校到底在培养什
