《完美伴侣》里孙磊说：孩子你怎样对别人，别人就怎样对你┃山伯教育

2022-05-08 10:34阅读：

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电视剧《完美伴侣》里，跳跳和爸爸孙磊在婧婧家烧烤时，被邻居家男孩踢来的足球砸到了烧烤架，烧烤架里的火星溅到了婧婧妈妈的胳膊上，她的胳膊瞬间被烫伤。
跳跳要求邻居家男孩给阿姨道歉，他却蛮横地说：“我凭什么去道歉，我又没看见我的足球把她烫伤了。”
孙磊过来也要求他道歉，他还是不肯，狂妄地说：“不然怎么着了，我就踢怎么着了，我爸妈都不管我，你哪位呀，在这儿指手画脚。”

《完美伴侣》里孙磊说：孩子你怎样对别人，别人就怎样对你┃山伯教育

孙磊生气地把球给他踢走了，他就大喊“妈，妈”。
他妈妈闻声立马赶来了，听孙磊说了原因，并向儿子证实确有此事，就逼着他道了歉。
接着，孙磊也给男孩道了歉，跳跳也把足球还给了男孩，并告诉他：“孩子，你对别人怎么样，别人就对你怎么样。”
孩子的蛮横无礼同样会遭来别人的蛮横无礼，孩子懂得礼貌待人，别人也会礼貌待他。
但孩子从小对这些认知还不到位，需要我们父母及时的引导。
有句话说得不错：父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校

。
所以，父母需要及时帮助孩子建立这些认知，让孩子能正确地跟他人交往，做一个懂规矩，明事理的好孩子。
一孩子：你对他人生气，他人就会对你生气
动画片《大头儿子小头爸爸》里，大头儿子在沙发上阴沉着脸生着小明的气，不管爸爸怎么哄他，他都开心不起来。
妈妈想了一招，拿来一面镜子，对他说：“你对镜子生气，镜子也会对你生气；你对镜子笑，镜子也会对你笑。”
大头儿子好奇地试了试，果真如此。
然后，他恍然大悟地对爸爸妈妈说：“我明白了，我不生小明气了，但我要告诉他确实冤枉我了，不是我拿了他的橡皮。”
爸爸妈妈给他的觉悟点赞。
话音刚落，小明敲响了大头儿子家的门，他跑过去打开门，小明就立马向他道了歉：“对不起，大头，是我自己粗心，把橡皮落在家里了，我不该冤枉你。”
大头儿子也紧接着道了歉：“我也有错，不该说‘跟你绝交’的话”。
两个小朋友又和好如初。
佛说：别人是你自己最好的一面镜子，你对镜子里面的自己笑，镜子也就会对你笑，你对镜子里面的自己哭泣，镜子也就会对你哭泣，所以你怎么对待别人的，别人就会怎么去对待你。
因此，当孩子遇到一些不开心的事情或挫折时，父母可以参考大头儿子妈妈的做法，帮助孩子解开内心的困惑。
二孩子：你学会了帮助别人，别人也会帮助你
助人就是助己。
学会帮助他人，不仅能提升自己，也能收获他人的帮助。
看到一则视频，河南郑州一初中女生捡到了一张学生卡，马上走向了正在开车的女司机，说：“阿姨，捡到一张卡，交给你。”
女司机回应道：“好，好，您放在这里吧，谢谢啊。”
然后，女司机突然问她：“你认识不认识一个叫张雨菲的小姑娘？”
女孩说：“我就是啊。”
女司机惊讶：“你就是啊，我们前段时间捡到了一件校服，跟你的一模一样，你去调度室看一下吧。”
果真，校服上赫然写着女孩的名字。
正如网友评论：帮助他人的同时就是在帮助自己。
你助人的行为，别人会看在眼里，记在心里，等有机会，他人也会回馈你。
赠人玫瑰，手留余香！厚德载物…等等，这些词汇都是用来歌颂帮助他人的。
中国著名电视节目主持人倪萍，曾在2002年回到母校后，谈起自己的成长时，特别提到姥姥对她的影响。
她满怀激情地讲：“姥姥以她最质朴最善良的品质影响着我。而今我长大了，才知道这是多么宝贵的一笔财富。没有多少文化的姥姥，改造了我身上的许多弱点，这些年来，我一直记得姥姥说过的话‘帮助别人就是帮助自己。”
因此，家庭教育中不可缺少的一环，是培养引导孩子通过身体力行，成为一个乐于助人的人。
心理学家张怡筠博士强调：“教孩子帮助他人，会让他更快乐。”
大量的研究将利他主义与幸福联系在一起，对他人友善会使孩子更快乐，而幸福也会使他们更友善。
是啊，当孩子帮助了他人，他人收到了善意，也会把善意传回给孩子，孩子自然会收到快乐。
三：父母怎么培养孩子正确对待他人
首先：培养孩子分享的习惯
分享对于一个人与社会的融合起着决定性的作用。
威廉姆.拉尔夫.英奇说过：分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，它使悲伤减少。
生活中需要快乐，快乐就需要分享。
但是，现在独生子女居多，被父母长辈照顾得比较精细，有什么好东西，他们常常会以自我为中心，喜欢独享，不喜欢分享给他人。
那么，我们看看心理学专家对培养孩子分享的说法吧。
青少年犯罪心理学专家李玫瑾教授曾讲过：分享是孩子性格当中非常重要的，我觉得这个是我们家里饭桌上就可以解决的问题。
饭桌就是一个社会结构，长辈不动筷子，小的就不能动筷子。
在浙江，我的这些规矩都是从我妈妈那里学来的，我们家的规矩就是爸妈不动筷子，孩子就不能动筷子，孩子如果吃完饭，必须给爸妈说‘我吃完了，你慢慢吃吧。”
然后呢，家里谁不在，一定要给他留一份剥出来的干净饭菜放好，这个意思是，越不在家的越要把好吃的给他留下，这就是一个家庭。
所以，当一个这样的家庭文化长大的孩子，当他住在大学集体宿舍他会怎么样，那不在的人他只要想着，大家是否感谢？
这种孩子一定有人缘，当他有难处的时候，一定有人帮他。
虽然不能想到帮助的别人都会帮助你，但是一定会有人知道回报你的。
阿尔弗雷德·阿德勒在儿童教育心理学中提到：
假如父母没有让孩子学会如何与其他人相处，这些孩子到了学校就会感到很孤单。而别人会觉得他们独来独往很奇怪、难以靠近，久而久之这种恶性循环的局面就会变得越来越稳固。儿童正常的发展受到了阻碍，他们逐渐变成问题儿童。
因此，父母要注重培养孩子与他人分享的习惯，孩子才能渐渐学着“如何与他人分享和沟通”，接受自己不再是大家的中心。
其次：培养孩子关爱他人
爱心是一个人人格的体现，育人，便是给他一颗会爱的心。
看到过《养育男孩》中一位妈妈是这样培养儿子爱心的。
有一次，孩子奶奶出了车祸，伤到了腿部，他带着儿子去看奶奶，去医院的路上，妈妈对儿子说：“你觉得你生病的时候痛吗？”儿子点点头。
妈妈接着说：“奶奶现在比你生病的时候还痛100倍。所以，你一定要安慰奶奶，体谅奶奶，懂了吗？”儿子明白了。
看到奶奶就跑过去，问疼不疼，奶奶说疼。他就抱着奶奶说：“奶奶不怕，很快就不会疼了。”
奶奶满脸微笑。
这位妈妈让孩子根据自己的疼痛程度去体会别人的痛苦，然后给他人提供精神上的帮助，让孩子学会了如何对他人表达爱。
相信这个孩子，以后的人生都会懂得爱护他人，关心他人，而他也能收获到来自他人的爱心。
爱心使人感到温暖，使人感到光明，使人有力量与所面临的困难作斗争。
一个有爱心的人，到哪都会给人带来温暖，带来力量。同时，她也会收获他人的爱心。
然后：培养孩子懂得尊重他人
孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”
一个人只有懂得尊重他人，才能赢得他人的尊重。
培养孩子尊重他人，首先父母要尊重孩子，学会平等地与孩子交流，站在孩子的角度上去理解他们的想法。
只有得到过父母尊重的孩子，才能懂得如何去尊重别人。
在日常生活中，教孩子见到认识的人要打招呼，请别人帮助要用礼貌用语。
还要鼓励孩子学习他人的优点，看到他人的缺点时，不拿来当笑料，明白“金无足赤，人无完人。”的道理。
四
《马太福音》里这样说：“你想要别人怎样对待你，你就要怎样对待别人。”
所以，想要孩子得到别人的关爱和尊重，父母也要培养孩子学会与他人分享，关爱他人，尊重他人。
作者┃伏蓉
编辑┃丄学号
来源┃山伯教育-专注亲子养育教育

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