2022年04月19日

昨天又吼了女儿，根本没有难度的一个题，说好的一起讨论，不知道为什么说着说着就中魔了，火一起来，就像洪水猛兽的栅栏被冲开了，一发不可收拾。 双减以来，作业都是在学校完成后就上交了，我很少看到女儿的作业。听她说起作业完成得不错的，上课也经常受老师表扬。我还暗自庆幸双减激发了女儿的潜力。
可昨天她把作业带回家了，有个数学题说有点难，我说我们一起来讨论，她的思路不对，但总是陷入其中，无论我怎么引导她还是回不了头，她的这种“一根筋”的“木脑袋”激怒了我，让我的耐心和希望瞬间崩塌，愤怒，无奈，拍桌子，揪耳朵，歇斯底里地怒吼“你是真的有这么笨吗？”！平日里乖巧懂事的女儿，吓得目瞪口呆，更加不知所措，低头咬着嘴唇，眼泪流了出来。此时她的内心一定在深刻地认同自己笨并为之自责吧，如同我小时侯一样，不知道自己到底是有多不好，一定是轻贱到尘埃里吧，才会引得母亲如此恼怒，如此决绝？这是不愿意看到的，却真真实实地发生了。
平心而论，很小的一个问题，完全可以不必如此大动干戈，可在那一刻我就是肆无忌惮地发作了，发作得连自己都觉得牵强。似乎好久没有这样舒展情绪了，需要一个出口，寻找机会释放。那种愤怒那种绝望似乎才是我的真实所在，那种对女儿的极度失望似乎正迎合了内心害怕却又笃定的真相，而这种真相是我不愿意看到的，被这种矛盾撕扯，更加痛心疾首。
走到镜子前，发现自己被愤怒充斥被绝望扭曲的脸，真的好丑！在那些拧巴的年月，曾一度在无尽的黑夜中真切地听到过面相扭曲变形的声音，但没有亲眼所见，原来是这么的丑！
辅导孩子作业这事，似乎是一个怪圏，越想避开答案引导她独立思考，她越进入不了你想要的轨道，你再引导，她再偏离，如此反复，耐心磨尽，怒火就点燃了。如果一开始就直截了当地讲解，孩子必然一下子豁然开朗，以后也必会轻松通晓此种解题方法，如此简单轻松皆大欢喜的事，为什么非要搞得两败居伤呢？绕来绕去，更像是为自己发泄情绪而刻意制造孩子笨的借口，“看吧，事实面前，铁证如山，你就是如此的糟糕，别想不承认，别认为自己有什么价值，一丁点自信都别想残存”......这就是当年母亲对我的摧残，有过之而无不及！