前不久，我家附近一家早教机构开了幼儿书法班，招收4-6岁孩子练字。这家机构宣传做的不错，不是说书法是我国特有的传统艺术，就说学书法可培养孩子的文化修养。最后一句“字如其人”，让家长感觉孩子写好字还是很重要的，掏钱的不少。
在如今科技发展的今天，电子化和无纸化，使成人用笔写字的机会越来越少，好像写的最多的就是自己名字了，这仅是签名留证的需要。其结果是，目前不少人写字写的很难看。实际上，写字既是自己内心的体现，也是人与人之间的一种交流。一般字写的好人，其自信心较强、有较高的审美视角，反映出一个人的学识、性格、气质和风度。
在现今社会条件下，从小学到大学毕业，孩子在十六年受教育过程中，他们用笔写字是常态。如果孩子的字写的好，在考试或写作业上的印象分就高，他们所写也容易被他人理解和接受。同时，练过字的孩子有较高的注意力，也能养成良好的书写习惯。所以，让孩子写好汉字，还是很有价值的。但问题是，上来就让孩子学写汉字？
写字对于孩子来说，看似简单，其实是很有难度的。如果孩子的手部小肌肉未发育好，手指就难于很好地控制笔，不能正确掌握拿笔姿势而形成不良书写习惯，特别是对那些还是“婴儿肥”的小肉手。另外，写字需要手、脑、眼的高度配合，对协调性差的孩子是很高的要求，若加上姿势不对和长时间近距离用眼，会对孩子造成较大损害。参见《喜欢抹杀孩子长处的父母》。
至于孩子什么时候开始学写字，家长别以为越早越好，练早了很可能适得其反。孩子学写字，必须具备两个先决条件，一是孩子已经认识一些汉字，二是孩子的生理机能已初步具备。所以，如果你的孩子已经具备相应的条件，不管其年龄如何，学写字也是可以的，特别是孩子对写字有兴趣，且能做手部精细动作和能正确握笔时。
但是，父母在孩子未写字以前，若不做筹划的话，就算他们在入学以后才练，也是不会把字写好的。许多时候，需教育孩子要家长未雨绸缪，把事先的准备工作做到前面，这样才能使孩子提早，或顺利掌握需要学习的技能。在让孩子写字方
在如今科技发展的今天，电子化和无纸化，使成人用笔写字的机会越来越少，好像写的最多的就是自己名字了，这仅是签名留证的需要。其结果是，目前不少人写字写的很难看。实际上，写字既是自己内心的体现，也是人与人之间的一种交流。一般字写的好人，其自信心较强、有较高的审美视角，反映出一个人的学识、性格、气质和风度。
在现今社会条件下，从小学到大学毕业，孩子在十六年受教育过程中，他们用笔写字是常态。如果孩子的字写的好，在考试或写作业上的印象分就高，他们所写也容易被他人理解和接受。同时，练过字的孩子有较高的注意力，也能养成良好的书写习惯。所以，让孩子写好汉字，还是很有价值的。但问题是，上来就让孩子学写汉字？
写字对于孩子来说，看似简单，其实是很有难度的。如果孩子的手部小肌肉未发育好，手指就难于很好地控制笔，不能正确掌握拿笔姿势而形成不良书写习惯，特别是对那些还是“婴儿肥”的小肉手。另外，写字需要手、脑、眼的高度配合，对协调性差的孩子是很高的要求，若加上姿势不对和长时间近距离用眼，会对孩子造成较大损害。参见《喜欢抹杀孩子长处的父母》。
至于孩子什么时候开始学写字，家长别以为越早越好，练早了很可能适得其反。孩子学写字，必须具备两个先决条件，一是孩子已经认识一些汉字，二是孩子的生理机能已初步具备。所以，如果你的孩子已经具备相应的条件，不管其年龄如何，学写字也是可以的，特别是孩子对写字有兴趣，且能做手部精细动作和能正确握笔时。
但是，父母在孩子未写字以前，若不做筹划的话，就算他们在入学以后才练，也是不会把字写好的。许多时候，需教育孩子要家长未雨绸缪，把事先的准备工作做到前面，这样才能使孩子提早，或顺利掌握需要学习的技能。在让孩子写字方