新课改感想
2012-06-27 22:42阅读：
新课改感想
高二（4）班 普宇晗
自学校实行新课程教学改革以来，本人颇多感慨。
在我看来，新课改要教会我们学会学习。其间就历练了我们的自主意识、团队意识管理及领导能力。其中，自主学习是核心，在自主学习中，利用导读单将知识梳理，再根据“六步法”进行深入学习，生成个人问题，再小组归纳，生成小组共性问题。下一步进行的是小组合作讨论，首先将小组问题解决，解决不了的问题再记录，由班级解决，最后再由老师点拨，解决全班共性问题。深化知识点，归纳总结。
传统教学的课堂，老师独霸讲台，笼罩课堂，不仅压抑，而且枯燥，造成学生学习效率低下。与传统教学模式相比，新课堂的讲台大多都是学生的身影，老师则步
入我们中间，与我们一同成为学习的参与者和组织者。这样下来，课堂积极性自然被调动起来。在这样积极的学习氛围中，学生全员参与，学习效率怎能不高？同时，对于师生关系也有很好的调节作用。师生没有了原来的代沟与隔阂，而转变为互敬互爱，课堂上是师生，课下则是朋友。
由此可见，新课改对学生学习的促进效果显著，事半功倍。
还有一点很重要的环节，就是学生对课堂的组织与对知识成果的展示，无疑是学生口才及领导能力培养的一大助力，培养了学生大方、开朗、自信、大气的心态，为将来的进一步发展积累了一笔资本。
总之，新课改既符合中国古代有教无类，因材施教的传统，又与德、智、体、美全成发展相呼应，祖国的鲜花，将在新课改的阳光下绽放。我坚信，学校只要义无反顾地沿着新课改的路子走下去，一定会创造令人瞩目的辉煌！
