其实每个孩子都有很多优点和长处，教育就是要将这些优点和长处守住守住再守住，强化强化再强化。
别总说孩子的短处，说多了他就觉得自己一无是处了。
多看到孩子的长处，让他们从小快乐中培养大快乐。脚踏实地问心无愧地养成好习惯就行，做了总比不做好。
“教育的最高境界是让学生自育自学。”“家长是孩子人生中最重要的老师。”
那么，问题来了——老师怎么培养孩子自我学习、教育的能力？
家长又应该怎样配合学校，激发孩子自育自学的能力呢？赶紧看看魏书生老师怎么说。
1教育就是将孩子的优点守住守住再守住
我给孩子上第一节课的时候，经常让他们拿出纸笔，在上面写下自己的优点和长处。
那些学习好、表现好的学生可能很快写好了，有些所谓“差生”就苦着脸说：“老师，我没什么长处。”
我会告诉他们：“孩子，你怎么没有长处呢？
你不想来学校，但还是天天来，意志力多顽强啊；
你成绩不好，父母骂、老师挖苦，但你还是每天好好坐着听课，抗挫折能力多强啊；
你就算被老师挖苦了，但见到老师还是说老师好，这多宽容的心态啊……你怎么能说这些不是你的优点呢？”
其实每个孩子都有很多优点和长处，教育就是要将这些优点和长处守住守住再守住，强化强化再强化。
别总说孩子的短处，说多了他就觉得自己一无是处了。
多看到孩子的长处，让他们从小快乐中培养大快乐。脚踏实地问心无愧地养成好习惯就行，做了总比不做好。
“教育的最高境界是让学生自育自学。”“家长是孩子人生中最重要的老师。”
那么，问题来了——老师怎么培养孩子自我学习、教育的能力？
家长又应该怎样配合学校，激发孩子自育自学的能力呢？赶紧看看魏书生老师怎么说。
1教育就是将孩子的优点守住守住再守住
我给孩子上第一节课的时候，经常让他们拿出纸笔，在上面写下自己的优点和长处。
那些学习好、表现好的学生可能很快写好了，有些所谓“差生”就苦着脸说：“老师，我没什么长处。”
我会告诉他们：“孩子，你怎么没有长处呢？
你不想来学校，但还是天天来，意志力多顽强啊；
你成绩不好，父母骂、老师挖苦，但你还是每天好好坐着听课，抗挫折能力多强啊；
你就算被老师挖苦了，但见到老师还是说老师好，这多宽容的心态啊……你怎么能说这些不是你的优点呢？”
其实每个孩子都有很多优点和长处，教育就是要将这些优点和长处守住守住再守住，强化强化再强化。
