燕荣：读非马老师《蝉曲》

读非马老师《蝉曲》
文/燕荣

这分明是诗人借蝉而发出的高亢呐喊（他用蝉鸣为意象含蓄表达了他的创作观）。整首诗描绘了蝉的独特一生，从黑暗的孤寂到涅槃来到人间，它尊重生命的本心，珍惜做自己。不为诗而诗、千般拿捏，失去内心真正的“曲调”。我们说每个孩子都是诗人，是因为他真实，哪怕是错误的，也是他的真。比如我前段抱着一岁十个月的小孙子看见麻雀时就对他说：小鸟！他立马纠正我：不是小鸟是麻雀！他当然还不知道词的内涵和外延。但我觉得他多么了不起啊！多么可爱啊！
我想作为“蝉”在诗里也双关了“禅”吧：
“当然要把生命里所有的
悲欢离合阴晴圆缺功过得失
成败兴亡冷暖枯荣酸甜苦辣
浓缩成一首
紧管密弦没有休止符的
第无交响曲
一口气吐出
让所有的耳朵
都有一个
日夜轰响的耳鸣
去划亮
漫漫十七年的孤寂----------”
（“不同种类的蝉，生命周期也不同。 法国蝉的生命周期大多是4年，而北美洲却有寿命长达17年的蝉。中国蝉的寿命多数在3至7年，其中接近一半为5年，也有少数能度过8至9年岁月。 生物学家普遍认为，蝉是世界上寿命最长的昆虫。 蝉的一生是这样度过的：受孕的雌蝉用尾部的产卵器在树枝上打孔，打穿木质部，直达髓心，每个小孔产几个卵，小孔共有好几十个，卵的总数一般在300到400枚，最多可达600枚。像自然界其他弱小的生灵一样，它们中的大多数都活不到成年期。卵自行孵化后，幼虫钻出小孔，在树枝上第一次蜕皮，几小时后，表皮角质化变硬，就落到地面，用前爪挖土，钻进泥里，在黑暗中度过漫漫岁月，靠吸食树根里的汁液生存、长大。而钻出地面，蜕皮后重见光明的成年蝉，绝大多数存