《资治通鉴》管窥(73)
司马光说教化风俗
老叶化春泥
在总结整个东汉历史的时候,司马光说:“教化是国家的当务之急,但那些庸碌短视的官僚们却漫不经心;风俗是普天下的大事,而那些昏庸的君主却不当回事。只有明智的君子深谋远虑,才知道教化、风俗对社会的影响有多么深远。汉光武帝刘秀看到汉室衰颓,群雄并起,天下大乱,他以一介布衣投身军伍,立志中兴汉室,建功立业。虽然东征西讨、戎马倥偬,却不忘读经崇儒、礼贤下士,广立学堂,用儒家经典教化民众。他既成就了非凡的武功也实现了有效的文德之治。
光武帝的继承者汉明帝、汉章帝遵循文德教化的既定方针,亲自到雍地拜访社会贤达(三老五更),向名儒请教。在国君倡导下,从朝廷公卿、大夫到郡县官吏的职位,都选用那些道德高尚、学术有成的人来担任。甚至连那些宫廷卫士们都在学习《孝经》,连那些北方匈奴贵族的子弟们都千里迢迢到京师太学来求学。这样,国家立定了实施文德教化的方针,国民便形成了重德轻利的风俗。那些道德高尚的忠直之士,不仅受到官方的器重而且受到普通民众的仰慕;而那些道德败坏、言行卑鄙的人,不仅被朝廷所不容而且被乡下的百姓们所唾弃。从夏商周三代灭亡之后,社会风俗纯美的时代没有超过东汉的。
从汉和帝往后,朝廷贵戚专权,奸佞邀宠,赏罚混乱,贿赂公行,贤愚不分,是非颠倒,可以说够乱了,但东汉政权不致迅速灭亡,其原因何在?因为朝堂上还有几个忠臣——袁安、杨震、李固、杜乔、陈蕃、李膺等据理力争,以公心大义来挽救危局;民间则有布衣之士——符融、郭泰、范滂、许劭等以民间舆论来匡扶正气。那
光武帝的继承者汉明帝、汉章帝遵循文德教化的既定方针,亲自到雍地拜访社会贤达(三老五更),向名儒请教。在国君倡导下,从朝廷公卿、大夫到郡县官吏的职位,都选用那些道德高尚、学术有成的人来担任。甚至连那些宫廷卫士们都在学习《孝经》,连那些北方匈奴贵族的子弟们都千里迢迢到京师太学来求学。这样,国家立定了实施文德教化的方针,国民便形成了重德轻利的风俗。那些道德高尚的忠直之士,不仅受到官方的器重而且受到普通民众的仰慕;而那些道德败坏、言行卑鄙的人,不仅被朝廷所不容而且被乡下的百姓们所唾弃。从夏商周三代灭亡之后,社会风俗纯美的时代没有超过东汉的。
从汉和帝往后,朝廷贵戚专权,奸佞邀宠,赏罚混乱,贿赂公行,贤愚不分,是非颠倒,可以说够乱了,但东汉政权不致迅速灭亡,其原因何在?因为朝堂上还有几个忠臣——袁安、杨震、李固、杜乔、陈蕃、李膺等据理力争,以公心大义来挽救危局;民间则有布衣之士——符融、郭泰、范滂、许劭等以民间舆论来匡扶正气。那
